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141.
由英国伦敦大学教育学院课程研究系教授兼主任戴尼斯·劳顿(Denis·Lauton)主编的近著《课程研究的理论与实践》(The-cry and Practice ot Curriculum Studi-es)一书,其中第一章就是“教育理论的性质”。从文章的论述中,我们可以看到英国资产阶级教育家论教育理论的性质的一例。我就本文作扼要的介绍;并于最后谈谈自己的一些看法。 相似文献
142.
推进生态公益林市场化是解决目前生态公益林建设效率低下的有效举措,然而在其推进过程中也面临诸多问题,在分析推进生态公益林市场化存在的问题的基础上,提出解决对策。 相似文献
143.
城乡结合部学校教育的特殊性,使教师心理存在如下问题:自卑心理型、挫折失落型、得过且过型、盲目工作型。为了更好地教学,各级领导要重视薄弱学校,培育尊师重教的良好风尚。教师加强自我疏导,正确评价自我,不断提升自身修养,加强教研活动,提高教学专业水平。 相似文献
144.
145.
146.
阅读作为一种非常重要的语言学习方式,对不同的语言、文化、词汇等方面的学习均有重要作用。培养阅读能力是英语课程目标的重要内容,教师应当重视阅读教学,以培养和提高学生的阅读能力为重点,指导学生学会正确的阅读方法和阅读策略。 相似文献
147.
148.
正我是一位退休八年的小学语文教师,在一位校长的办公室里偶尔见到《人民教育》2013年第6期。封面上有一行十分醒目的标题:《关注语文教学的文体意识》。出于专业的缘故,我打开了这篇文章,原来是一篇"编者按"!我十分惊讶!为什么"语文教学的文体意识"值得中国最权威的教育杂志,用洋洋洒洒5个版面一万余字来表示"关注"呢?那么"语文教学的文体意识"真的值得如此高 相似文献
149.
“多对多”校企合作是在江苏联合职业技术学院建筑类专业协作委员会的基础上,通过多个学校与多家企业相互合作,寻求共同发展、谋求共同利益、实现双赢的一种校企合作形式。针对“多对多”校企合作方式,分别从建筑装饰企业与专业协作委员会成员学校的合作需求入手,探讨了“多对多”校企合作的契合点。 相似文献
150.
我们研究了函数的单调性、奇偶性和周期性,但仅凭这些还不能够准确地描绘出函数的图象.例如函数f(x)=x2及g(x)=x1/2,虽然它们的图象在[0,1]上都是上升的,但是却有着显著的不同.如图1所示,f(z)=z2的图象是“凹”的,而g(x)=z1/2的图象是“凸”的,那么如何描述函数图象的凹凸性呢? 相似文献