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网络环境下积件理论的外语教学应用 总被引:2,自引:0,他引:2
“积件”理论是产生在中国的本土化电教理论。“积件”理论的创立,不仅是具有中国特色的电教理论的新发展,也在实践中促进了教育技术的应用,为现代教育技术在探索中前进开辟了新的天地。积件的特点是基元性、灵活性、可重组性、功能扩大性。积件理论是我国学者自创的电教理论,是“摆脱依附”、走“中国道路”的有益尝试。相信在今后的教学实践中,积件理论将发挥越来越大的作用。 相似文献
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读一本好书,就像为生活打开了一扇窗户。陈志云北京铁路局沧州工务段工会在全段职工中广泛开展了征集“职工愿景”活动,以此激励广大职工的学习热情和学习创新性,为创建学习型班组奠定了坚实基础,也收到了较好效果。以发展的思路培育职工自觉学习愿景是现代管理术语,是构建学习 相似文献
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当你读了前面几篇文章,相信你已经初步领略了Linux的风采。也许,此时的你正为神奇的Linux而激动不已,但无可否认的是,目前大多数PC机上仍运行着“蓝天白云”的Windows,这就使得Linux系统难免要和Windows系统交换信息。比如,从Windows的客户机访问Linux服务器的共享文件夹或打印设备, 相似文献
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文化教育功能,简言之就是培养人优秀文化素质的功能。徐利治先生对数学的文化功能作了全面的论述,他说:“数学还具有文化功能,这却是人们容易忽视的。学习数学不仅能够掌握数学知识的计算方法,而且能够培养严谨的逻辑思维能力和机智的创造性的思维能力,能够养成冷静、客观、公正的思维习惯,实事 相似文献
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四川工商职业技术学院工学结合“2+1”人才培养模式的探索与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
林金泉 《中国职业技术教育》2011,(17)
我国经济的快速发展对高职院校应用型人才的培养提出了新的要求,高职院校坚持工学结合的教育教学改革,是实现我国高职教育人才培养目标的重要途径。本文对四川工商职业技术学院机电类专业在工学结合2+1人才培养模式方面做出的积极探索和实践进行了探讨,也对出现的问题进行了思考。 相似文献
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杨世泉 《郧阳师范高等专科学校学报》1991,(1)
鲁迅先生说过:“中国根柢全在道教……懂得此理者,懂得中国大半。”道教被人们看作是中国的民族宗教,它从中国传统文化中孕育出来,反过来又对中国传统文化产生了巨大影响。正是由于此种缘故,近年来,海内外学者对道教的兴趣日益增强,研究工作十分活跃,不断有新的成果在产生。 相似文献
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3 MM数学教育方式将为实施新课标提供高水平的数学师资
3.1 实施新课标,急需“波利亚型”的数学
教师所谓“波利亚型”的数学教师,就是要培养和造就既能胜任教学又能从事科研的数学教师.这是饯行MM数学教育方式的一大目标.其关键是要使数学教师具备较高的数学素养.[第一段] 相似文献