2009中国大学评价

一、本年度指标体系和指标权重的变动 与2008年度相比较,本年度指标体系和指标权重有以下变动： （一）增加学术抄袭剽窃（以下对“抄袭剽窃”简称为“抄袭”）无期限降分指标     

模因论对大学英语课堂教学模式设计理念的启示

模因论是语用学领域新兴的理论,它揭示了语言的发展、演变和传播的规律,为外语教学提供了一种新的思路。本文介绍了模因论概念和国内外的研究状况,提出了基于模因论的大学英语课堂教学模式设计理念。     

让学校成为学生安全成长的摇篮

学校的安全工作是学校教育教学工作的重要组成部分,然而学校的安全事故却时有发生。因此,多方举措,事事、时时、处处培养学生的安全意识,培养孩子面对危机时的处理能力显得尤为重要。我认为学校的安全工作要抓好以下几个方面。     

我眼中的《云南三村》

一、导言 费孝通于1910年11月2日出生在江苏省吴江县城的一户小绅士家庭。他在成长过程中受到革命思想的影响．到燕京大学社会学系师从于吴文藻先生。1933年费孝通考取清华大学社会学及人类学研究生,师从俄籍教授史禄国。后来到英国师从于马林诺斯基。1938年秋,费孝通获得博士学位．在离英回国时在轮船上听到广州沦陷的消息,决定到吴文藻主持的燕京大学一云南大学实地调查工作站工作     

政治课教学以人为本的六项建议

为改变思想政治课的单纯理论教学,为改变思想政治课的"枯燥无味",很多教师不断探索、不断改革.本文总结了自身教学经验,提出了实现"以人为本"的六项建议,以期提高教学效率.     

浅谈高职生大学语文学习积极性的调动

大学语文是一门人文素质教育课程,一些高职高专院校已经开设了这门课程,然而,由于其教育效果的不显性化,使得以“就业”为导向的高职院校师生对其重视不够,导致学生学习积极性不高,教育效果较差。本文浅谈学生学习大学语文积极性不高的原因以及解决的办法。     

掌握方法形成能力──谈阅读能力的培养与提高

掌握方法形成能力谈阅读能力的培养与提高段石林每次临考前复习时,总有学生问我：“老师,这次考试可能考哪些课文？给我们划个范围吧！”看着他们期待的目光,一丝悲哀不禁袭上心头。有那么一些学生,平时不注意掌握现代语体文的阅读方法和要领,硬是在考前要求画重点,...     

深耕“垦”文化 培养中学生劳动素养

农垦文化是中华传统文化中的一枝独秀,是劳动人民千百年来在辛勤劳作中的智慧结晶,作为新时代的学生应该继承和发展垦文化。为使垦文化在校园开花结果,班主任可通过制作微课、值日劳动、家校联动、主题分享活动等方式,增长学生劳动知识和提升其劳动技能,进而培养他们的劳动素养。     

自主创新 谱写太阳能发电新篇章

<正>2007年3月,在云南省发改委统一安排下由云南省电力投资有限公司启动云南省太阳能发电项目,云电投随即授权云南电投新能源开发有限公司负责筹建该项目,2008年8月底项目可研评审后即成立项目公司正式运作。石林云电投新能源开发有限公司是由云南