思想·珍珠

在天堂——富丽堂皇的宫殿上。 鲁定公叩拜了上帝,发出疑问：“上帝呀,我始终弄不明白,被历代世人尊称为圣人的孔丘,原来只不过是我的一个臣民,只有我任用他当过几个月的司寇。而后他周游列国,到处宣扬札义仁爱,可各国国君和贵族对他和他的主张并不感兴趣,结果他四处碰壁,穷困潦倒,穷途末路,带着他的落魄弟子,如丧家之犬,受尽了世人的嘲笑。可随着时光的流逝,孔丘的地位却越来越神圣,     

实验室分层次开放在创新能力培养中的实践

实验室开放是培养、开发学生创新能力的重要手段,将实验室分层次开放贯穿于实践教学体系中,实施实验室的分年级开放;将实验项目分门别类,实施实验室的分难度开放;鼓励教师将实验技能与理论知识相互融合,全面发展的基础上做到学有专长,实施实验教师的分方向培养;支持、扶助学生社团的运转与发展,营造良好的创新环境,实现实验室的开放与延伸,为创新实验教学提供了借鉴和参考。     

在线教学系统中Web使用挖掘技术的应用

本文提出应用Web使用挖掘技术对在线教学系统中学生访问行为、频度、内容、停留时间等进行分析,得到学生访问行为和方式的一般模式来指导教学,进行资源推荐、改善教学服务,可以提高学习效率、增强教学效果,提高在线教学系统的个性化服务水平,为系统的决策分析提供智能的辅助手段。     

新课程高中地理“活动”内容的教学——以湘教版为例

本文依据高中地理新课程标准和活动教学的理论,从活动教学内容和特点的分析入手,探讨合理的教学处理方式,提出活动过程中应注意的问题,以求提高地理教学的实践性,在活动中调动学生学习地理的积极性,培养学生自主学习的能力,以达到地理教学模式的转变。     

立足学生发展，建构校园文化——农村小学校园文化建设中培养学生素质的几点尝试

众所周知,良好的校园文化,对促进学生素质发展能起着重要作用,本文通过实践说明立足学生发展、建构良好校园文化对学生素质培养起到非常重要的作用,而我们该如何立足学生发展,建构轻松、和谐的校园环境,什么样的机制和活动才是学生需要的,是我们实践的重点。     

后发技术赶超研究述评

发展经济学的繁荣及后发国家技术赶超的成功实践,使后发技术赶超成为研究的热点和焦点。笔者梳理了国外关于后发技术赶超的研究,并简要对其进行评述。     

论孔子德治与韩非法治思想及对现代的启示

本文论述了儒家代表孔子的穗治思想与法家代表韩非法治的政治思想的演变及对当代的启示。儒家主要讲了孔子的德治政治思想及如何实现其思想;法家则主要讲了韩非的法术势结合的政治思想,秦王实践了韩非的理论并实现了一统天下的目标以及两个思想家的思想对现代社会的启示。     

强化舆论宣传阵地的“阵地意识”：何以可为？

“普世价值”思潮在我国的泛起是复杂国际国内背景下出现的一种争夺意识形态主导地位的现象,其实质是要改变我国政治发展的指导思想和社会主义方向。强化舆论宣传阵地的“阵地意识”,是回应“普世价值”思潮冲击的重要方式。为此,应该探索党对媒体领导和管理的有效方式,掌握党对主流媒体及新兴媒体的主导权。     

发挥非公企业工会作用构建和谐劳动关系

非公有制企业在社会主义市场经济中发挥着举足轻重的作用,是国家经济产业链上不可或缺的重要组成部分,在这些企业当中,工会组织如何发挥作用,落实《工会法》赋予的维权职能,保障员工的合法权益,是当前许多企业必须面对和解决的问题.