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91.
92.
初中化学开展探究性实验教学的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
山东省济南市甸柳一中课题组 《当代教育科学》2003,(19):58-58
按照新课程标准的要求,通过初中化学实验的教学,不仅要求加强实验基本技能的训练,而且还要对学生进行探究科学知识的方法进行训练,指导。使学生通过化学实验能够形象、生动、直观地产生化学问题,能通过化学实验使学生对在科学探究中提出的猜想或假设进行验证;学生通过实验研究能够掌握化学基础知识和基本技能,并初步学会化学研究的实验方法;力求使学生在实验过程中积极地动脑动手,体验科学家科学探究的过程和方法,获得科学探究的乐趣和成功的喜悦。更为重要的是培养学生探究性学习的方法,让学生在一定情境中发现问题、选择课题、设计方案、… 相似文献
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解答题也就是通常所说的主观性试题,这种题型内涵丰富,包含的试题模式灵活多变.通常解答题的基本架构是:给出一定的题设(即已知条件),然后提出一定的要求(即要达到的目的).我们在解答时,应把已知条件作为出发点,运用有关的数学知识和方法,进行推理、演绎或计算,最后达到所要求的目标,同时还要将整个解答过程的主要步骤和经过,有条理、合逻辑、完整地表述清楚.那么如何较快、有效地解好解答题呢?在这里通过一些实例来说明解解答题的思路和策略,为同学们支招.一、见微知著:局部入手,把握全局解题时要学会从题设条件中捕捉有用的信息,从局部的… 相似文献
94.
石狮一中 《福建教育学院学报》2007,(11):1-1
石狮一中地处东海之滨,座落在“福建省综合改革实验区”石狮市市区东隅,是由全国政协常委、香港太平绅士杨孙西先生捐资,石狮市人民政府创建的一所高级中学。1992年建校后,这所年轻的学校以其蓬勃的创造力和骄人的成绩迅速崛起,2004年跻身于省一级达标高中校。 相似文献
95.
义和团运动与晚清“新政” 总被引:1,自引:0,他引:1
廖一中 《历史教学(高校版)》1991,(5)
义和团运动的失败,导致1901年9月清政府与英、俄、德、法、日、美、意等11国签订《辛丑条约》。该条约及其附件,对中国说来,是一个严重丧权辱国的被奴役性条约。按照条约的规定,列强勒索了巨额赔款,赔款高达白银4亿5千万两,加上利息4厘,分39年付清,本利共计9亿8千多万两,此外还有各省地方小赔款两千多万两,总数超过了10亿两。按当时全国人口计算,每人得负担2两5钱,是清政府岁入8千多 相似文献
96.
张一中 《湖南师范大学社会科学学报》1982,(3)
明清时期,在各类手工业当中,丝织业是比较发达的一种。按地区来讲,又以江南的苏州、江宁、杭州和湖州等地为最。在探讨资本主义萌芽时,选择此地此业作为典型的考察对象,有助于对这一问题的较好认识。研究结果表明,当时这些地区的丝织业中确已出现新的生产关系,而且还不是极个别的现象。 相似文献
97.
从制度发生学的视角来看,道德演化与其他制度演化一样,是个开放的系统,它的产生有两大动力因素:个体的自律性要求与社会的他律性要求。道德起源和演化具有一定范式和路径,面临一种被选择的竞争压力并受人的理性和认知水平的制约和影响。 相似文献
98.
我校自被确立为浙江省普通高中第二批数学学科基地学校以来,紧紧围绕数学学科课程体系建设、选修课程建设、课堂教学方式变革、课程资源建设、教师队伍建设、辐射引领等方面做了大量的工作。 相似文献
99.
本刊1981年2月号发表“关于培养学生智能问题的探讨”一组文章后,起各地中小学教师对这一问题的进一步重视。他们结合教学实践,纷纷给本刊来稿。现选择其中的一部分予以发表。今后本刊还将陆续报道这方面的经验和文章,欢迎广大教师和教育工作者踊跃来稿。 相似文献
100.
管窥澳大利亚TAFE的师资队伍、实训基地建设 总被引:3,自引:0,他引:3
TAFE模式(Technicalandfurthereducation,技术与继续教育)是澳大利亚经济与教育协调发展的重要形式和推动力。2002年10月19日至11月14日,中国教育部高职高专考察团对澳大利亚进行了为期27天的学习考察,我们深入到TAFE学院和数家合作企业,考察了澳大利亚新南威尔士州TAFE学院的师资队伍建设和实训基地建设情况,很有感触,相信对我国高职高专教育教学建设会有所触动。一、TAFE的师资队伍建设职业教育与培训要办出特色,对教师的要求与培训是十分重要的一环。我们考察了5所TAFE学院,与院长、系主任、教师等进行了广泛的接触,专门访问了… 相似文献