从高考作文三十年看教育改革

高考作文题怍为高考中纯粹的主观题型,不仅反映了一定历史时期主流．社会价值观和人们普遍的思维烙印,而且．其题目本身的设定就是一个时期教育立意的最好体现,其演变过程也成为教育发展的一个缩影,从中折射出教育改革开放三十年的足迹。     

浅谈拉格朗日中值定理在证明不等式中的应用

拉格朗日中值定理在一些不等式的证明中应用非常广泛。本文在对拉格朗日中值定理的证明思想和求证不等式的步骤进行介绍的基础上,重点对拉格朗日中值定理证明不等式的一些典型例题应用进行分类研究,并分析了其解题的方法和技巧。     

学术评价、学术期刊与诚信制度

学术评价的两种方法——定性评价与定量评价各有其利弊。当前中国学术评价的主要弊端有:浓厚的行政主导色彩;量化评价的过分使用;同行评议的公信力受疑。为解决这些弊端,"核心期刊"、"来源期刊"等在相当程度上承担了学术评价的职能。但这种以刊评文的荒谬是显而易见的。解决中国学术评价的痼疾,除了要把行政权力与学术评价隔离,建立以质量为导向的评价机制外,更为关键的是要建立、完善科研人员的学术诚信制度,重建学人的诚信。     

在学科基本内容学习中培育创新素养——从两节几何课改进得到的几点启示

目前,徐汇区教师进修学院正在各学科进行创新素养培育的改革尝试。本次呈现的是中学几何学科教学的探索。本文作者在中学学段提供并分析了两个几何学科教学的课例,生动且有说服力地揭示了创新素养培育的若干要领,一是依据学科内在逻辑,随时提供适度挑战的学习机会;二是运用"原型"启发、类比推理等铺垫手段,培养学生独立学习的良好习惯;三是关注活动经验的学     

中职在高职和职业培训的夹缝中何去何从

学术界的一般观点是,职业教育和普通教育不是层次的区别,而是类型的区别。然而,普通民众并不认可这种思想,在绝大多数学生和家长看来,职业教育是层次较低的,中等职业教育更是如此,高职高专不如普通高校,中职中专不如普通高中。那么为什么这种学术思想没有得到普通民众的认同?原因固然是多样的,但是从职业生涯发展角度看,和职业学校毕业生的能力适应性相对较弱不无关系,而对于学时较短、定位于中等技能型人才层次的中职尤为如此。中职院校为了摆脱"层次低""技能低"的印象,热衷于升级或部分升级为高职,为了提高吸引力,又频频摇动"对口单招"这一花枝。总之,中职在努力向高职靠拢。与     

构建和谐教育,促进学生成长

教育是以培养身心和谐全面发展的人为目标,心理素质和社会文化程度是关系到一个人成功与否的关键。而心理健康教育不光是靠几个专家和老师就能完成的,还应当靠家庭共同参与。家庭教育与学校教育的和谐包括许多方面,但归根结底是教育理念、教育目标、教育内容、教育方式和方法的和谐;父母的教育方式和教养态度要和谐;家庭氛围要和谐。家庭是儿童在人生旅途上的第一站,对人生的成长发展起着启蒙作用。孩子在家庭中得到最初体验,这将决定他是否有安全感,被爱等情感,或者是焦虑、憎恨等情感。     

关于绿色GDP的简化计算与实证研究

本文阐述了绿色GDP研究的难点 ,提出了简化绿色GDP的概念 ,并以福建省为例 ,从环境降级成本、资源损耗等方面对现行GDP进行修正 ;遵循资源节约原则 ,加入资源再生产业产值 ,得到GDP的修正值     

与古诗第一次亲密接触

古人云:“不学诗,无以言”,“诗,可以兴可以观,可以群,可以怨。”意思是说,诗可以表达情感,可以观鉴世情,可以结交朋友,可以表达怨愤,如果不学诗,就不能很好地言论。现在我们提倡学习古诗,把古诗作为启蒙教育必不可少的内容,正是因为古诗的这些独特的作用。     

积极探索机能实验教学改革

简要阐述了机能实验室的建设与改革，以及机能实验教学内容的创新，综合性、设计性实验课程的设置势在必行。     

印染废水处理方法研究进展

系统地综述了印染废水处理的化学方法、物理化学方法和生物法的优缺点以及最新进展。