也谈职业院校的几种课程模式

创建工作任务导向的项目课程体系是职校课改的主流方向之一,其有利于教学过程与生产过程的对接。然而,在实际教学中,学科化课程模式的影响仍然根深蒂固,甚至会影响课改的推进,而任务驱动式课程、技能训练课程和模块化课程等常被人们所提及的课程模式及其关系也会被一线教师混淆,因此,对几种职业院校的课程模式进行了辨析,并进一步提出了"双螺旋"项目课程的模型。     

有感于春晚明星给煤老板唱堂会

这几天来,山西吕梁柳林县首富、煤老板邢利斌在三亚为出嫁女儿举办大型演唱会的消息和视频,又一次刺痛了社会的神经,可谓极尽奢华,当惊世界殊。且不说陪送的嫁妆清单,也不表宴席上的山珍海味,单就前来唱堂会的明星大腕,其阵容也不亚于又一场春节晚会。他们是朱军、周涛、陈佩斯、朱时茂、李玉刚、阎维文、冯巩、韩红、殷秀梅、宋祖英;港台的有王力宏,萧亚轩、周杰伦;美籍华裔有范玮琪等。     

中国报业的iPad生存

“中国报纸的iPad生存”是传媒界在过去两年中最热门的话题之一.本文对中国iPad版报纸进行了全面回顾和观照,探讨iPad版报纸的形态特征及发展趋向:由报纸iPad版向全媒体iPad版发展、由依托传统媒体运营向iPad媒体独立运营、由免费使用向付费使用过渡.     

发挥优化方法课在研究生层次卓越工程师培养中的作用

本文论述了培养卓越工程师的意义和必要性,并针对数学的特点论述了在数学教学中培养创新人才的作用,以及如何在数学教学中培养学生的创新精神和创造能力.同时介绍了在优化方法课的教学中培养研究生创新能力的具体做法.     

发挥优化方法课在研究生层次卓越工程师培养中的作用

本文论述了培养卓越工程师的意义和必要性,并针对数学的特点论述了在数学教学中培养创新人才的作用,以及如何在数学教学中培养学生的创新精神和创造能力。同时介绍了在优化方法课的教学中培养研究生创新能力的具体做法。     

想象力揭示本质特征——“椭圆及其标准方程”的教学设计

椭圆概念的引入可以有多种不同的思路。按照教科书,椭圆是与两定点（F₁、F₂）距离（|F₁P|、|F₂P|）之和等于定长的点的轨迹,这样的定义很抽象、很数学化,不易于学生理解。从形态研究的角度,我们可以很直观地把椭圆看作是"压扁"了的圆,通过呈现热带与寒带的两尾鱼的图片给学生以直观的感受（见本刊第37页图1）。下面我们对两种引入方式的教学设计与实施作比较,并概述其主要结论如下。     

柯达故乡的前世今生

朋友说,我的相机需要广角镜头。"你把整个画面都取下来,你就会发现历史。"近日在电视上看到彩色胶片巨人柯达公司轰然倒下,禁不住想起去年游览柯达总部罗切斯特的经历。去年5月的一天,我们去美加边界的千岛湖玩,归途中给一位老朋友打电话,她很高兴,邀请我们到她家做客,因为这是当地最好的季节。于是我们临时改变行程,由向南改为向西,前往一百多英里外的纽约州罗切斯特城。     

培养幼儿科学素养的思考与实践

每一位生活在科学技术高速发展时代的人,必须具有科学素养。科学素养的培养必须从小抓起。科学教育是幼儿园教育的重要组成部分,其是一种科学启蒙教育,重在激发幼儿的学习兴趣、探究欲望,帮助幼儿学会运用观察、比较、分析、推理等方法进行探索活动。那么,应如何培养幼儿的科学素养呢?一、激发学习兴趣,鼓励幼儿大胆质疑古人云:"疑是思之始,学之端。""于不疑处有疑,方是进矣。"培养幼儿的科学素养,重在兴趣的激发,重在幼儿主动探索的过程。教师要想方设法地激     

试论“产教结合”与职业教育的发展

文章分析了"产教结合"对职业教育发展的意义,并在此基础上阐释了"产教结合"在职业教育发展中的具体实施:职业学校与本专业相关的行业企业进行联合办学,依照大众所认可的"订单式"培养方式;根据职业院校现有的专业开办产业,办好产业再促进相关的专业进行发展;校企共同研究,制订理论与实际相结合的培养计划。     

落实课标阅读总量的校本化策略

一、课标阅读总量的要求对学生发展的多种价值 《语文课程标准》提出,学生九年课外阅读总量须达400万字以上。笔者以为,课标提出的这一要求,对于小学生语文素养的提升具有重要的意义。