一对真正的好朋友

<正> 亲爱的ZZ,虽然你从来没有告诉过我,但我知道,肯定有一件玩具是你最最心爱的,可能是一个布娃娃,也可能是一只毛毛熊。也许它早就旧得不成样子了,可你就是舍不得扔。你喜欢和它说悄悄话、玩过家家游戏,好像它是活的一样的。你一定想问,我是怎么知道的,对吗?嘿,每个人很小的时候都是这样的呀。我是这样的,卡尔文也是这样的。在卡尔文的想像中,布老虎霍布斯就是活的,是他最好的朋友,是他做游戏时的死对头,可是……等等,卡尔文是谁?     

浅谈班主任工作规律之我见

如何把握新形势下教育对象的特点，掌握对其实施素质教育的规律，是亟待解决的重要问题。笔者根据多年的班主任工作实践，深刻地体会到：“爱、严、准、恒”是班主任工作规律之所在。     

语音教学并不枯燥

语音教学是外语教学的基础,学生语音基础打好了,具备了一定的拼音能力,记忆单词、阅读课文、背诵句型就容易得多,过去我们在语音教学中方法单调,学生感到很枯燥,去年我们认真研究了语音教学方法,注意活跃课堂气氛,利用多种方法训练,现在作为引玉之砖,介绍给大家。我们根据学生已有的知识基础编写了一些小故事,通过讲故事,举例说明掌握语音的重要性(如“cap”与“cup”,“horse”与“house”)。这样学生在愉快的笑声中懂得了学外语必须重视语音,发音要正确、清晰,否则一开口人家听不懂,就会出笑话。在教学音标时,首先告诉学生学习音标的正确方法:仔细倾听,细心观察,认真模仿,大胆开     

英语(双语)教学国际论坛在沪举行

为了探讨我国中小学的英语与双语教学,由老教育家吕型伟先生倡议,中国教育学会、教育部课程教材研究 所、上海教育学会、上海徐汇区教育局4月7日至8日联合在上海举行英语(双语)教学国际论坛。 教育部基础教育司官员乔玉全,老教育家吕型伟,中国教育学会会长顾明远,上海市教委副主任张民生,教育 部课程教材研究所双语研究中心主任王本华,上海市教委双语教学实验研究指导小组常务副组长朱浦,上海社科院     

我看见了恶魔

下午放学以后,我走在回家的路上。天气十分炎热,气温大概有35度吧。我今天没有坐车的钱了,只能步行。当我走到一条小巷的时候,不经意间看见两个又高又瘦的青年躺在一个角落,我便停住脚步,躲在一旁偷看。     

苏联工业化初期的国民经济计划工作(续)

(三) 積累問題。固定資產擴大再生產計劃工作。基本建設計劃上面所談的都是由新的情况和新的條件所引起的計劃工作的組織問題。新的經濟條件對計劃工作也提出了一些重要的經濟問題。這些重要問題之一,就是與固定資產擴大再生產計劃和基本建設計劃相聯系的積累問題。 國家工業化意味着要建立新的社會生産的物質技術基礎,即要建立沙俄所沒有的工業部門(如汽車製造業、化學工業、機製業等),要建立新的國防工業。要做到這一點,就必須擴大固定資產的生產,而要擴大固定资產的生產就     

中式菜肴的特点及英译方法

简述中式菜肴的特点,结合实例归纳总结中式菜肴名称的翻译方法和技巧.     

是我们的

10月1日晴莫子昨天跟我说,那批传单都复印好了,还是彩色的呢。今天是“国庆”长假的第一天,大家自由组合好后,各自提着一摞传单,出发。我和莫子一组。我们选了个靠近步行街出口的地方。这里人来人往,提着大包小包的人真多,似乎都是来进行大采购的。这是我第一次发传单,大庭广众之下,真的很紧张。莫子说:阿亮,别怕,直接给别人就是。”可是我看到他攥传单的右手也在微微发抖呢,看来,和我相比,他毫不“逊色”。没办法,手里几十张传单必须“消化”掉,那就硬着头皮,上吧!我走到一位看起来面容和蔼的爷爷跟前,礼貌地叫了一声“爷爷”后,将传单递到…     

当理发师的妈妈

“我回来了! 放学回来,我推开那扇用浅兰色的油漆写着“大内理发店”的玻璃门,只见妈妈正在用剪刀给一个上了岁数的男人剪发。这位男顾客和妈妈在起劲地谈论着什么。“啊,你回来了!”妈妈稍稍停了一下拿着剪刀的手,转过那张慈     

语文练习题

、扮口J.,.,昭”2 .Qq Bb Da Hh Mm 3 .Aal习Hli NnV犷w三年级一、在大、小写字母排列完全正确的一组后面画“训”。 1 .Ec苍刃*、工lMw Tt()二、按要求照样子写两个意思相近的词。 1.以“勤”字打头。 例:勤鱼勤_勤_ 2.以“然”字收尾。 例:突然然然三、照样子写句子。三个小伙伴坐在磨台_上晨读草坪上爷爷织毛衣 五年级 一、按不同的结构把下面的字分成两类,并将其中笔画一样多的字挑出来。 呈棱范渊黎毅扯宇抛 ()结构的字: ()结构的字: 其中,笔画一丰羊多的字: 二、把书面语改成口头语。 恐惧()仿佛()呈现() 目眩()船舷()昂首() 三…