网络文学的审美趋势

网络文学作为一种新型的文学样式,很好地契合了现代人的审美心理倾向,同时满足了时代的审美需求,所以它具有自身独特的审美意义和价值.网络文学不仅完全打破了有史以来纸介质印刷文学独占文坛的垄断格局,而且以其区别于纸介质印刷文学的创作方式、存在方式、传播方式、接受方式及价值取向,呈现出主体交互的活性审美、游戏心态的快乐审美取向...     

论清代毗陵诗派边塞诗的特色

毗陵诗派是由清代常州诗人群体组成的地域性诗歌流派.这一诗派的诗人创作了许多杰出的边塞诗这些,边塞诗描写的地域很广,涉及西域、西南、塞北及东南海防;除描写边塞风景外,更注重边塞风情;关注民生,反映的思想感情比较真实;诗歌务实而有理趣,为清代边塞诗的繁荣做出了贡献.     

阅读 讨论 诵读 写作——关于大学英语写作教学

写作教学一直是大学英语教学的薄弱环节.本文提出阅读-讨论-诵读-写作的教学途径.     

崇左市农村青壮年劳动力流动的现状及思考--以天等县为例

劳动力流动是社会经济发展的必然结果，地级崇左市下辖一市一区五县，全部为老少边山穷县市，劳动力剩余很大，其就业问题成为市委市政府极为重视的问题之一，天等县是国定贫困县，人多地少，劳动力流动的数量很大，远近闻名，在崇左市乃至广西均为比较典型。本文在社会调查的基础上．对其原因、影响等进行分析，进而提出，应当重视对其进行引导，实现劳动力合理、有序的流动。     

高校贫困生认定存在的问题及资助对策研究

高等教育制度改革使得越来越多的城乡适龄青年走进大学校园,针对其中家庭经济困难学生群体,为保障其顺利完成学业．国家资助力度不断加大。在这种背景下,一套行之有效的资助方案便显得尤为重要。作者通过对目前高校资助方案所存在问题的分析和研究,以及对一些先进方法的借鉴,结合本校实际状况,采用调查、数学建模等方法对贫困认定标准加以整理．以期推动贫困生资助制度的科学化发展。     

对初中英语课堂提问有效性的分析

一、转变初中英语教师的角色,将学生作为课堂的主体教师要改变传统的教学模式,就要运用现代教学理念和教学方法,在实践活动中研究和探索出各种有效的英语教学模式和方法。教学方法改革过程中,必须要转变英语课堂上教师的角色,将学生作为课堂的主体。在教学过程中,教师既要重视向学生传授语言知识,又要注重培养学生应用语言的能力。以学习者为中心,就是将学生作为课堂的主体,即在师生共同参与的教学活动中,学生是主动地学习知识,而不是被动地接受知识。     

浅谈语文课堂的教学方法

语文课堂教学要适应多元化社会的要求,就必须进行改革,通过日常积累,情景教学,自教自练,学以致用,循序渐进的教学法,使学生的语文素质得到提高。     

消息写作教学中的要素图式法及其运用

高校新闻专业的消息写作教学很有必要借助要素分析来达到更好的教学效果,并使学生将这一方法应用于报道实践。要素图示法便是对此的一种直观运用。它可以用于消息“写什么”和“怎么写”的教学过程中。     

工程量清单招标模式下业主的风险与防范

由于清单计价规范遵照的是谁引起的风险谁承担责任的原则,工程实施双方都存在风险。通过对工程量清单招标模式下建设工程实施过程中业主在工程量清单、评标办法、选择合同模式、材料价格等方面存在的风险进行分析,并提出了防范减少业主风险的措施。     

“文献检索与利用”课的教学设计

文章针对“文献检索与利用”课教学效果不理想的状况,分析其产生原因,提出重新进行教学设计的要求,并结合笔者的教学实践给出具体思路,即先要对教学目标进行层级化、细化与标准化,再对教学方法进行特色化和多样化,在此基础上来进行具体的课程设计。