函数思想在高中数学中的应用

<正>函数是高中数学中的一大主线,函数思想在非函数章节中有着广泛的应用,利用函数思想解决相关问题有时会轻松很多.本文介绍了函数思想在高中数学中部分内容上的应用,以期帮助学生巧妙地解决相关数学问题.1.在不等式中的应用我们常常在不等式中看到函数的影子,如:在求不等式解集时,除简单的一元一次不等式外,绝大部分不等式求解集时,都需要构造相应的函数,     

《新民晚报》《东方早报》自我宣传广告探析

<新民晚报>与<东方早报>同属1998年7月25日联合组建成立于上海的文汇新民联合报业集团,然而二者又有很大的差异.前者的前身是1929年9月9日创刊的<新民报>晚刊,于1982年1月1日复刊.     

疫情背景下基于OBE理念的混合式实验教学模式的探索与实践——以“基础生态学实验”课程为例

以“基础生态学实验”中探索性实验为例,针对疫情防控解封前（或返校前）开展选题、开题等环节的教学,以及解封后（或返校后）开展实施、展示、考核等环节的教学,使用问卷调查学生对课程目标达成的满意度.结果表明,基于OBE理念的混合式实验教学模式能有效达成课程目标,可为疫情常态化防控下实践类课程教学提供参考.     

高中教师合作的现实困境及其突破——基于哈格里夫斯合作文化理论的分析

加强高中阶段的教师合作既是教育政策和实践的客观要求,也是共同促进学生发展的应有之义.然而,在高压力和强问责的工作环境下,如何认识并有效促进高中教师真实有效的合作仍然是一个亟需探究的议题.文章基于哈格里夫斯的合作文化理论视角,通过对三十位普通高中教师的深度访谈,试图澄清当前高中教师合作的真实状态及其文化影响因素.研究发现...     

基于遗传信息流的教学设计——“受精作用”案例

高中生物学必修2包含两个大概念,其中之一是“遗传信息控制生物性状,并代代相传”。基于受精作用中遗传信息的流动过程,设计人教版“受精作用”一节教学,使学生从细胞水平和分子水平了解生命的延续性,培养学生的生命观念。     

国内外高校创新创业教育实践教学经验总结与借鉴

高校开展创新创业教育是新时代教育改革发展的必然,实践教学是创新创业教育的关键环节,文章以高校创新创业教育为研究对象,以实践教学为研究视角,在文献分析和实地调研的基础上,对国内外高校创新创业教育的各方面成功经验进行分析,借鉴与总结国内外创新创业教育实践教学的经验,从而保证我国创新创业教育顺利地可持续发展.     

魔性 "三角舞"

一度在网络上风靡的魔性"三角舞"你见过吗?是时候考验真正的默契了!这个家庭日,一家三口手拉手一起来挑战这个既能锻炼身体又能增进感情的魔性舞蹈吧! 玩法提示:一家三口手拉手,依次轮流跳向身前的三角区,其他两人原地跳动或向侧边跳动,以防撞到.注意:三个人跳动的节奏要保持一致哦.(具体玩法可扫描二维码观看.     

中国援助对南太平洋岛国经济的影响——基于协整检验、VEC模型及脉冲响应函数的分析

从中国援助南太平洋地区的历史、特点及国际评价等三方面剖析中国对南太平洋地区国家的援助情况。以巴布亚新几内亚为例,利用协整检验、VEC模型及脉冲响应函数等方法,实证分析中国援助对巴布亚新几内亚经济增长的影响。通过Johansen协整检验发现：中国援助与巴布亚新几内亚经济增长之间存在长期正向的均衡关系;通过VEC模型分析发现,中国援助的短期波动对巴布亚新几内亚经济增长会产生短期变化;基于VEC模型的脉冲响应分析发现,随着时间的推移,中国援助对巴布亚新几内亚经济增长的正向影响效应越来越大。中国对南太平洋岛国的援助兼顾经济增长的长期和短期效应,进一步证实中国援助对促进南太平洋岛国经济增长具有积极作用,对中国今后继续援助南太平洋岛国提供实证参考依据。