好日子

我认识她许多年了,我认识另一个她也有许多年了。她们,正如自然中的每一粒灰尘那样,渺小而平凡,她们的人生也是如千千万万人一般的平凡。我很熟悉她们,就像熟悉我自己一样。     

迈向成功的网络营销

网络营销是指企业或组织利用现代互联网的一切技术与资源，对企业产品及服务进行宣传与销售服务等各种商务活动的营销方式和手段。     

“教学互动式”模式在政治课教学中的运用

在建设有中国特色社会主义的新形势下,适应应试教育向素质教育转变的需要,围绕提高政治课教学的实效性,努力进行思想政治课教学改革工作,是时代赋予我们每一位思想政治课教师的光荣使命。前人在长期的教学实践中总结出许多切实可行的方法,这是我们在教学中要继承的,但更重要的是要在此基础上创新。纵观我校政治课教学,都特别钟情于一种教学方法——讲授法。这种教学方法固然有其好处,突出教师在授课活动中的主导作用,也能使授课内容层次清楚,但长期在讲课中使用这种方法,就不免使整个教学活动显得形式单调,气氛沉闷。为此,笔者在长期的深入…     

以“三级目标”规范语文教学——初中语文第三册备课指要

新编人教版初中语文教材,具有扎实、活泼、有序的特点。其编排体例新,知识线索清,训练设计实。为了更好地认识和把握这些特点,在教学中克服盲目性、随意性和无序性,笔者引进三级目标的概念,来规范语文教学,指导备课。所谓三级目标,即是指学期目标、单元目标和课时目标。本文拟从五个方面谈谈我     

在语文教学中培养的人文精神

所谓“人文精神”，是指整个人类文化所体现的最根本的精神，是人类文化创造的价值和理想，是对人的价值、人的生存意义的关注。它的基本内涵应是民族首先是本民族所创造的一切优秀文化，凝聚着民族和人类健康美好的思想感情和审美判断。它对形成学生健全的心理素质有着重要的影响。     

在语文教学中培养学生的人文精神

所谓“人文精神”，是指整个人类文化所体现的最根本的精神，是人类文化创造的价值和理想，是对人的价值、人的生存意义的关注。它的基本内涵应是民族首先是本民族所创造的一切优秀文化，凝聚着民族和人类健康美好的思想感情和审美判断。它对形成学生健全的心理素质有着重要的影响。 　　改革开放以来，一些专家、学者及同行就在思考、研究怎样在语文教学中培养学生“人文精神”这一问题。最早思考研究这一问题的可能是韩军老师，他于 1990年撰写了《限制科学主义，张扬人文精神——关于中国现代语文教育的思考》一文，以后陆续有孟建伟的《…     

成人高等教育教师科研能力与教学能力的相关性研究

通过对国内外关于成人高等教育教师科研能力与教学能力相关性研究成果的总结,提出以单位科研业绩及其增量作为教师科研能力的代理变量,以单位教学得分及其增量作为教学能力的代理变量.样本选择2009-2010年、2011-2012年、2013-2014年三个评估周期的相关数据,采用格兰杰(Granger)检验和OLS回归分析等方法研究成人高校教师科研能力与教学能力之间的相关性.研究结果表明,单纯的科研投入并不一定能带来成人高校教师教学水平的改善,由此引起的科研能力与教学能力之间的关系也不明确,但长期科学有效的科研投入可带来科研能力和教学能力的双丰收,科研能力与教学能力表现为正相关关系.     

打造文化传播新高地 铸造文化发展新地标——以《天水晚报·麦积山文化周刊》为例

甘肃《天水晚报》创刊于1999年,是陇东南唯一一家都市报。创刊20年来,本着"服务百姓每一天"的办报宗旨,着力反映天水市民生活的方方面面的同时,特别注重传播先进文化、提升市民文化品位、打造天水文化新地标。2016年2月改版期间推出的《天水晚报·麦积山文化周刊》,就是《天水晚报》着力打造以提升天水文化品位、彰显天水文化魅力的文学、文化、人文类周刊。《天水晚报·麦积山文化周刊》每周四出刊,每期八个版,迄今为止已连续出版180期。     

让学生习作绽放＂个性之花＂

倡导个性,尊重学生的原始表达,挖掘学生已有的积累,营造自由交流的课堂氛围,是小学作文教学的当务之急。那么,如何让作文的“个性之花”在每个学生的笔下绽放呢？