环境工程专业本科毕业设计（论文）教学方法探讨

毕业设计（论文）环节约占1／8的本科教学内容,作为架构学生从理论学习到实际工作岗位的桥梁,其良好的教学模式和有效的组织管理,不仅有助于理论研究和工程应用并重的技术应用型高级人才的培养,也极有助于本科教学阶段创新性教育理念和模式的深入实施。     

教学理念更新是高职教育创新教学模式的关键

进入新世纪以来,高职教育在培养目标上已切实转为培养面向生产和服务第一线的高级技术应用型人才.在教学观念上已从"以学科为中心"调整为"以能力为中心"来指导教学.因此,只有更新传统教育观念,树立以人为本、师生互动、自主学习等新的教学理念,高职教育才能建立新的师生互动等新的教学模式,才能培养出生产、服务第一线需要的应用型的人才.     

2006年垂钓印象之水源篇

5-10月的每个周末。我始终都奔波在各水库、河流，尽情享受在山水问垂钓的乐趣。回想今年出钓的一幕幕，我体会最深的就是自然环境恶化及水资源的污染。于是忧虑由此产生：在未来，钓鱼人的乐土是否将不复存在……     

也谈语文学习

《语文课程标准》中明确指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作精神和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。人文素养、科学素养、创新精神和开放精神,鲜明的个性特征,优秀的人格品质,健康的审美情趣……哪里来?从语文学习中来。怎么来?应从解决如下几个问题得来。(1)目的与态度问题。学习不是为了考试,专门为了考试而学习的人,考试大都不好,少数考试好了,以后也没有出息。因为在只为了考试的千百次训练中,他(她)已经把人格训练坏了,他…     

人本思想在学校管理中的运用

学校管理工作内容繁多,涉及许多因素,包括人、财、物、事、时间、信息等。现代管理理论认为,在管理的各个因素中,人是最活跃、最能动的起决定作用的因素。教育经费的收支,教育资源、设备的使用,教育教学活动的开展、时间和信息的掌握都离不开人,都需要人去实现。因此,学校管理工作要以人为中心,以师为本。即管理的运行机制要建立在竞争、激励的基础上;建立在对人的才智的承认与尊重的基础上;建立在对刻苦勤奋、锐意进取的肯定、褒扬及对不奉献不求进取的否定、贬斥的基础上;以及建立在与大多数教职工对成就的追求、对人生价值的追求一致的基…     

关于东北史研究中的方法论问题－兼评东北史学研究的几种倾向

本文从历史研究方法论角度，考察了东北史研究方法论中的一些误区，提出其主导倾向是忽略历史疆域是变动不居的这一历史运动的客观规律，把错缩复杂的历史运动简单化，人为地划定一个千年不变的疆域原则，并据此把本属于中华的地方政权辖域与疆界划归国外，在史料的科学处理上，还出现了任意取舍，主观诠释，对域外史料盲目依从，不予鉴别辩析，而将历史事实予以随意“宰割与剪裁”用来为某种观点服务，甚至在史料的向读上作文章，导致对史料的曲解与误读，造成研究误区。     

漫谈室内设计中的色彩因素

色彩是室内环境设计的灵魂。它对人的情感影响是很大的．人对色彩的正常需要也是必然的；不同的因素都会影响我们色彩设计理念；不同的人文因素以及不同职业、不同年龄使用者对色彩的心理需求也是不同的；色彩可以弥补人的心理需求的不足，也可以改变其生活空间环境，因此设计师要以人为本，根据不同的需求正确的应用色彩，使之服务于设计，有益于人的心理健康的需要。     

练就绝活

中国有句老话，叫做“三百六十行，行行出状元”，大凡状元都有笑傲江湖的独门绝技。“金牌工人”许振超，青岛港的桥吊专家，全国“五一”劳动奖章获得者，他在普通桥吊岗位上“吊上吊下”30年，练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”的项尖绝活，是一名世界级的桥吊专家，青岛港也因此成为了全球航运界的知名品牌。“工人教授”李斌，上海液压泵厂     

说渤海史一段公案 --渤海许王府考辨

许王府出于日本大原县美术馆馆藏的渤海咸和四年铭文佛龛中铭文。许王府涉及渤海建国史一段历史公案与储多问题：东走与叛乱、封爵与赦罪，不受命与契丹余党、震国王与许王府。经过考辨，认为许王府是大祚荣建立震国之后，为肯定与尊崇共同建国的乞四比羽及其族众而设，同时也表明鞋MoHe族与李唐王朝紧密的历史文化联系，佛龛铭文揭开了渤海建国史的一段历史公案。     

大学教育的本质及其实现

一、大学教育的两难矛盾中国大学发展到今天,面临诸多的“两难”:如坚持经典的大学理念与完成现实的大学功能(培养人才、科学研究、直接为社会服务);大学教育的价值取向与市场经济的价值取向;大众化教育与精英教育;知识“爆炸”式增长与学识专深。另外还有诸如育人与育才、素质教育与专业教育、人的全面发展与个性发展、构架知识体系与培养能力、教育的循序渐进与跳跃式发展等等。其实这诸多的两难,在西方发达国家,都已经历过,只不过对中国大学来说,感觉来得太快,缺乏渐进的思想准备,显得有点束手无策。不难分析,中国大学目前出现的诸多两难…