标杆管理在高等院校教学管理中的运用

标杆管理,作为一种管理方法,不仅在企业管理领域得到很好的运用和实施,而且在教 育管理领域的运用与实施中也有很大发展力.本文在分析高校教学管理现状及问题的基础上,通过学习标杆管理的理论,分析标杆管理对高校的作用和影响,使之在我国高等学校得以具体实施和运用.     

科技型中小企业人才流失的因素分析

中小企业已经成为社会主义市场经济主体中最活跃的经济主体,推动着国民经济的发展。知识经济时代,人力资源已经成为企业的核心竞争力,然而,人才流失问题十分突出,严重阻碍了企业的健康发展。本文通过对A企业的人才流失状况进行实证性分析,深入探究科技型中小企业人才流失的原因,以督促企业管理者提前采取人才流失对策或防范措施,使中小企业健康、稳定、快速地发展。     

形意拳中“五行”的意义

形意拳有阴阳五行之说,一般流行的金、木、水、火、土相生相克,并联系到劈、崩、钻、炮、横五拳相生相克,这些都是牵强附会,毫无拳学意义。王芗斋宗师早在四十年代答记者问时就说:"要知形意嫡传,……亦无五行生克之论,不过指五种力之代名词,非手法与套也。……非若今人动谓某拳克某拳也。若以目之所见,一再思之,然后出手以应敌,鲜有不败之者。""金木水火土",其实是形意拳前辈比喻形象的     

元认知与大学生课外英语阅读的相关性研究

本文旨在探讨大学生在课外英语阅读中的元认知使用情况如何？如何有效地将元认知的三个成分融入阅读元认知策略训练之中？通过问卷调查和SPSS数据分析得出大学生课外阅读元认知使用并不高,学生不能自觉地用元认知知识指导自己的课外阅读,有很好的阅读计划但不能正确地监控自己的阅读行为,不能对自己的阅读速度和理解情况进行检测,缺乏必要的阅读技巧。     

浅析高中数学的课堂提问

课堂提问是中学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式,教学过程中,课堂提问是提高课堂效率重要的一环.增强课堂提问的有效性,值得每位教师认真研究、探讨,一方面教师要思考如何通过提问调动学生的学习动机,发掘学生内在的积极因素;另一方面教师要加强实践,深刻反思,改进和提高课堂提问的基本技能.为此,笔者结合自己的课堂教学浅谈如何优化课堂提问,提高课堂效率.一、高中数学课堂提问题遵循的原则     

高中语文外国文学作品教学探究

外国文学作品被引进中学教材已经有很长一段时间,它在扩展学生的文化视野、提高学生的审美能力上具有难以替代的作用。但是,又由于不同的价值观念和生活环境限制,学生对外国文学作品的吸收理会受到很大的限制。怎样有效的利用好这些外国文学作品、提高课堂教学效率,已经成为一个迫在眉睫的问题。     

“80后”辅导员的思想行为特点与职业素质培养研究

随着时间推移,＂80后＂辅导员已经逐渐成为我国高校辅导员队伍的主力军,关注＂80后＂辅导员的成长,提供有效的职业素养培训,对于我国高校教师队伍的专业化建设是十分重要的。     

李小龙告诉我们说

李小龙曾教导他的一个学生：“你说你不长时间热身就踢不过头顶,但实际上踢那么高是否管用?你只要把到腰部高度的踢法练好就行了。踢过头顶多是用来表演的。……不要试图做好每一件事,而是做好你能做的每件事。尽管许多功夫家花很多时间去练习多种打击方法和动作,     

优质课比赛评分的可靠性

中小学的优质课比赛,出现一些误判评分现象,这是客观存在的事实。用统计检验的方法对评委评分的可靠性、误判评分的成因作出分析,提出一些克服误判评分现象的方法。     

新闻自由之本质的探查——基于对马克思“人民报刊”思想与“第四权力”的研究

当今新闻产业发展迅速,新兴媒体在增强新闻时效性的同时也造成了有些人对新闻自由理解的偏差。基于这一现状,本文将代表西方新闻自由观的"第四权力"学说与马克思的"人民报刊"思想进行比较,以明确新闻自由之本质,探索新时期我国新闻自由发展之路。