南宁市西乡塘区出生缺陷的流行病学分析

目的:采用多元回归模型系统分析南宁市西乡塘区出生缺陷发生的统计学特征及危险因素,为出生缺陷的预防提供理论依据。方法:收集从2017年1月至12月母亲现住址在南宁市西乡塘区的26724名新生儿,其中缺陷新生儿1059名,系统分析出生缺陷的危险因素,并对发生率最高的3种缺陷进行了详细分析。结果:南宁市西乡塘区新生儿出生缺陷发生率为231.25/10000,显著高于全国平均水平(149.91/10000),其中非农户籍BD发生率显著高于农业户籍(827.96/10000vs204.74/10000,P0.001);男性多于女性(X~2=27.066,P0.001),出生缺陷排前五位的BD分别是先天性心脏病、多指趾、足内/外翻、重型地中海贫血以及唇腭裂。性别、产次、母亲年龄、常住地等因素是BD发生的常见危险因素,不同BD的危险因素不尽相同。结论:南宁市西乡塘区BD发病率高于南宁市既往平均水平,整体发病率显著高于全国平均水平,加强出生缺陷的三级预防,有效地降低出生缺陷的发生率,降低围产儿死亡率是未来工作的重点。     

解读高三跑操

通过对高三学生跑操作用和意义的分析,让学生和教师充分认识到跑操的重要性。     

李小龙妙论武术

许多青少年习武的目的就是技击实战，因此．被誉为“功夫之王”的李小龙自然成了技击者心中的偶像。     

例说数学课堂活动的设计

心理学认为,认知从感知开始,感知是认识知识的门户,是一切知识的来源,爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”在课堂教学中开展数学活动能激发学生学习数学的兴趣,鼓舞学生积极参与教学活动,这对提高学生的数学素质和数学意识是十分有意义的.     

试论篮球比赛中防守假动作的运用

随着篮球运动技战术的发展，要求个人防守更具有实效性和针对性，防守中假动作的技术运用得好，能完善个人防守技术，增强个人防守能力，提高个人防守意识，使防守更有攻击性和威胁性，从而起到事半功倍的效果，达到防守对方进攻的目的。     

课堂上如何使学生自信发言

<正>新一轮的课堂教学改革正轰轰烈烈的进行,MS-EEPO有效课堂教学模式正在大力推进,它的课型组织原则之一是组织参与原则。因为EEPO方式是建立在学生有组织的参与教学活动的基础上来提高教学效益的,也就是要充分利用人力资源。归根结底是七要素"听、看、想、讲、做动静转换"中的"讲"最为关键,学生的"想、做"出来了,还要把他的思维方法过程说给大家听,用孟照彬的通俗的话说就是"兵     

高中数学函数的教学研究

正在新课程标准的背景下,高中数学函数的内容是整个高中数学教学的核心和重点部分,对教师的"教"和学生的"学"都提出了更为严格和具体的要求.它要求高中数学教师积极树立新的教学理念,摒弃传统的教学模式,对学生的学习心理进行深入研究,以学生作为教学的主体,探寻科学的,有效的教学方式,并通过师生之间的探究,合作与交流,帮助学生发展数学思维,并提高他们的数学探索能力,积极培养学生学习函数的兴趣,激发他们参与学习的动力,引导他们建立函数模型,并灵活     

经手术切除甲状腺和嗅球的大鼠有可能成为一种难治性抑郁症的实验动物模型

目的：探讨建立伴有甲状腺功能低下的难治性抑郁症实验动物模型的可行性。方法：将30只雄性SD大鼠随机分成3组,每组10只：模型组、假手术组、正常对照组。模型组大鼠首先接受甲状腺切除术,7天后再次接受双侧嗅球切除术;对假手术组大鼠除了不切除甲状腺与双侧嗅球以外,其余操作均与模型组的完全相同;对正常对照组大鼠则不进行任何处理。在最终手术后的第2周,采用旷场试验、强迫游泳试验与Morris水迷宫测试各组大鼠的行为变化。结果：与正常对照组或假手术组大鼠相比较,模型组大鼠长生相对停滞、体重明显减轻,并出现焦虑样和抑郁样行为,空间学习记忆能力明显下降。模型组大鼠的这些指标与正常对照组或假手术组大鼠的差异均有统计学意义（P＜0.01）,但正常对照组与假手术组之间的差异则无统计学意义（P＞0.05）。结论：本研究全程应用两种外科手术建立的大鼠模型在原因与行为变化方面,可较好地模拟出伴有甲状腺功能低下的难治性抑郁症的临床特征,故其可能有潜力成为这类难治性抑郁症激越亚型的一种实验动物模型,也为后续开展联合药物治疗与揭示相关药理学机制的研究打下了一个平台。     

论《雷雨》中的“第九个”人物

<正>高中语文必修下册第二单元“良知与悲悯”第5课，节选了《雷雨》第二幕周朴园和鲁侍萍相认的一个片段。从鲁侍萍的口中我们得知，她在三十年前的大年三十的晚上被逼迫冒着雪离开周家，为的是“你（周朴园）赶紧娶那位有钱有门第的小姐”。笔者翻阅整部戏剧，发现曹禺先生对这位接替侍萍进驻周公馆的太太描写寥寥，这位太太可谓“隐没”的太太。她的存在往往被读者忽略，留白的价值也一直被忽视。一、“隐没”的太太“真实”存在