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971.
教育部、财政部决定从2011年至2015年共同实施职业院校教师素质提高计划,组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中中央财政重点支持培训10万名,省级培训35万名。这一教师素质提高计划由职业院校专业骨干教师培训项目、中等职业学校青年教师企业实践项目、职业院校兼职教师推进项目和职教师资培养培训体系建设项目四部分组成。职业院校专业骨干教师培训项目分为国家级培训和省级培训。教育部、财政部组织中等和高等职业学校专业骨干教师各5万人参加国家级培训。中等职业学校专业骨干教师国家级培训对象为中等职业学校具有中级以上教师职务的专教育部、财政部:实施职教教师素质提高计划 相似文献
972.
"学生做错事,老师要求40多名学生写纸条举报,让同学相互揭发"。看到这则消息,让我不禁心疼了!他们都还是孩子啊,纯洁的心田,本来该种植上友爱、团结、宽容、尊重与感恩,可现在却被无情地肆意践踏,种上敌视与猜忌,同时也种上了恐惧。学生,处在人生的起步阶段,一切都在学习当中,是知识吸纳与人格形成期,就如成长的小树,难免会有斜生的枝杈,我们当然要有狠心剪断。学生做错事不可怕,怕的是在我们剪其斜枝时,伤其骨干,使本来可以长成栋梁的良木因一枝杈变作歪脖树!怎么才能避免呢?让我们的教育多点"疼 相似文献
973.
974.
975.
黄酒中含有微量氨基甲酸乙酯(Ethyl Carbamate,EC),对人体健康有潜在不利影响,对其含量的准确测定是监管与控制的基础。采用顶空-固相微萃取-气质联用技术(HS-SPME-GC-MS),建立了完全自动化、快速简便测定黄酒中EC的方法。结果表明,以氨基甲酸丙酯为内标,优化的参数为:添加NaCl至0.39g/mL酒样,采用聚丙烯酸酯(PA)萃取头70℃下萃取45min。此方法线性相关系数R为0.9983,回收率为90.21%~99.07%,相对标准偏差小于2.5%,检测限低至1.19μg/L。此EC快速测定方法无需繁琐的预处理过程,自动快速高效,连续分析中单个样品平均总需时只要50min,且无有机溶剂危害,推荐作为黄酒中EC含量测定的标准方法之一。 相似文献
976.
自主学习是素质教育的需要,也是时代发展对人的要求。本文通过分析高职高专院校学生在学习中存在的问题,讨论了提高学生自主学习能力的措施,以期对于提升教学改革、改变教学观念和转换学生学习方式有一定的帮助。 相似文献
977.
本文以甘肃省庆阳市五顷塬回族自治乡龙咀子村的回族儿童为研究对象,通过对儿童日常交纵融合的家庭生活、宗教生活、学校生活和媒体接触四个场景的"深描",研究了儿童在文化孤岛背景之下民族文化传承现状。研究发现:宗教生活和家庭生活交错形成的传统观念与大众传播媒介和现代教育体系传达的现代观念在当地回族儿童心目中成为共生共存的图景;但明确而又相对成体系的传统观念在实际生活中主宰着回族儿童评价外界的标准和行为规范准则,现代观念则呈现出碎片化和模糊化,影响了儿童对外界的认识和想象,但对其观念和行为规范的影响暂时似乎并不明显。 相似文献
978.
学校体育工作提倡"健康第一"的思想;日常教学强调教学规范化、教科研一体化、活动品牌化;常规管理重视机制建设、资金投入、评价方式,努力营造了一种阳光、自然的小学体育教学工作氛围,为学生提供了健康成长的环境。 相似文献
979.
似花还似非花!
随着新课程改革的不断深入.曾沾沾自喜于对习作教学还算有那么点见地的我.当迈入新课改小学四年级后,面对学生的“习作”,我不得不说:习作教学,想说爱你,真不容易。你让我觉得“没底”,让我感到“彷徨”。且看下面两篇学生习作: 相似文献
980.
<正>人的本能总是趋于保护自己,高中那段时间的压力大到让人近乎崩溃,大脑的防御机制促使我选择性地遗忘了很多事情。可我不会忘记,那些被大风刮醒的早晨,那响着朗读声的操场,还有那个陪我读诗的人。我读高中的时候正是“衡水模式”风靡全国的那几年,就连我们这种小县城的高中也热衷于学习衡水模式。于是,用衡水中学的时间表,学衡水学生的学习方式,进行衡水式的跑操,成了我们的日常。 相似文献