利用判别式，巧解联赛题

若一元二次方程ax^2＋bx＋c=0（a≠0）的判别式△=b^2-4ac≥0,则方程有两个实根,反之也成立,利用此结论可解决一些联赛试题．     

刍议史论结合在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学中的应用

基于"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学目的和内容特点,针对学生心理和思维发展特点,在"概论"课程教学中开展史论结合教学方法,以此提高本门课程的教学实效。     

点在平面内的射影

点在平面内射影的位置,是立体几何的基本问题,也是高考的必考内容,许多有关角和距离的问题都与确定点在平面内射影有关,下面是点在平面内射影的重要结论及其应用.一、结论1.过平面α内的∠EAF顶点A的斜线AP与这个     

基于协同原则的异议表达方式研究

本研究通过分析英语专业学生表达异议的方式以及英语水平对其的影响, 考察对话中协同原则的使用。研究数据来源于中国学生英语口语语料库48名英语专业二年级学生的对话,笔者对三个不同水,组学生的异议表达方式进行了分类统计。 结果显示对话双方表达异议时, 协同方式多于非协同方式, 从而验证了协同是对话的重要机制。 研究还发现, 口语水平不同的学习者对异议表达方式的选择表现出不同趋势。高水平者的表达方式更具多样性,也更能注意避免冲突发生 。     

手性氯霉胺拆分扁桃酸对映体的研究

以抑菌性广谱抗生素氯霉素的工业生产副产物右胺作为手性拆分剂,与化学合成的外消旋扁桃酸对映体进行成盐反应,采用非对映体盐结晶拆分法,用50%的乙醇水溶液对其进行重结晶,过滤溶液中析出"(S)-(+)-扁桃酸·(1S,2S)-2-氨基-1-(4-硝基苯基)丙烷-1,3-二醇"非对映异构体盐晶体。经酸化解离和重结晶提纯,以36%的收率和97%的光学纯度分离得到了(S)-(+)-扁桃酸。通过合理利用工业废弃物,实现了外消旋扁桃酸的绿色拆分,可应用于实验教学、科研和生产实践等领域。     

浅析希腊古典时期雕刻艺术的发达原因

古希腊雕塑以其恢弘而博大的崇高感体现了人对美的理想范式及美好生活的寻求,它是积极、健康而鼓舞人心的艺术.古典时期的希腊雕刻艺术,模仿自然与理想化相结合的关学思想非常突出,使它的艺术性和美学思想更加灿烂辉煌.尽管它产生于久远的年代,但作为典范,无论是艺术还是精神,都启示并指导着后人进行创作.     

高校体育俱乐部制教学组织与管理问题的研究

本文分析了我国高校体育俱乐部制教学模式的发展现状,对其在教学组织与管理上存在的问题进行了分析,并提出了改进对策.     

构建社会主义和谐社会对公民教育的诉求

十六大提出了构建社会主义和谐社会的科学论断。这要求我们必须大力发展符合构建社会主义和谐社会要求的公民教育,在坚持社会主义核心价值体系指导下,以人的全面和谐发展为方向,积极构建适合社会主义和谐社会需要的公民教育体系。     

经济学隐喻实践合理性的“后现代”考察

"不确定性问题"长期困扰着经济学发展。将经济学隐喻用于实践,其兼具的解释力使研究者应对"不确定性问题"的挑战时不但揭示了经济世界的真相,还呈现出经济学研究者对知识真理性的追逐进程。对经济学隐喻的实践优越性进行后现代维度解读,不仅可以视为对经济学研究中"客观性危机"的化解方案,而且可以让我们对经济学研究可能前景的领会得到深化。