如何培养学生的创新能力

创新精神与能力是社会发展的不竭动力，是民族的灵魂。而教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。新世纪伊始，我国正处在科教兴国的关键时期，创新是知识经济时代的一个显著标志。要使创新人才辈出，就要从培养学生的创新能力做起。     

学习贯彻新大纲新教材的具体做法

自1993年秋季始,我市在小学起始年级开始执行九年义务教育的课程计划。我们重点抓了新课程计划、新大纲、新教材的学习培训工作。 一、组织教师学习新大纲、新教材的理论。 1993年秋季以来,我们狠抓了教师新大纲、新教材的理论学习。购买了小学自然教学大纲及大纲学习辅导材料480套,每个自然教师人手一册;购买《小学自然教学新动态》100本,每个学校一本。组织广大教师认真学习教学大纲以及学习辅导材料。     

“九五”期间我省勤工俭学的发展目标及任务

“九五”期间我省勤工俭学的发展目标及任务祁文富改革开放以来，在各级政府的支持下，我省各级教育部门及勤工俭学管理机构，坚持“产教结合，以产兴教”的指导思想，齐心协力，艰苦拼搏，为开创我省勤工俭学工作的新局面做了大量工作。目前，全省勤工俭学产业结构得到了...     

构造一元二次方程巧解竞赛题

正在全国初中数学竞赛中,有关一元二次方程的试题频频出现.求解此类问题有一定难度,许多考生无从下手.如果我们根据条件的结构特征,利用根与系数的关系、求根公式、根的定义、判别式等方法巧妙构造出一元二次方程,往往可使问题圆满解决.下面举例说明.一、利用根与系数的关系当条件中出现x_1+x_2=s,x_1x_2=t结构     

论大学生公共精神培育的价值

对大学生进行公共精神培育对于促进大学生向社会人的转变、构建和谐社会、促进社会公共精神的确立与发展、克服参与全球化进程中的不利因素等都具有重要的意义。     

浅谈中学生写作个性缺失原因及对策

作文是最富个性的创造活动,其中往往集中了个体的全部生活体验和情感,本应是学生内心世界的真实体现。然而,现在中学生作文普遍存在语言雷同,内容贫乏,缺乏个性等问题,能反映学生内心真实感受的文章寥若晨星。《语文课程标准》在写作方面强调作文要有个性化,为转变作文教学观念,改革作文教学方法制定了重要的指导思想。因而,个性化作文教学是课程改革的必然要求。本文在分析当前作文教学现状的基础上总结了中学作文缺失个性的原因,同时探讨了个性化作文教学的实施途径。     

绿色食品原料标准化生产基地建设探析——以延津县为例

绿色食品事业已成为实施农业品牌化战略、确保农产品质量安全的重要抓手。绿色食品原料生产是绿色食品生产诸多环节的首要环节,要高度重视绿色食品原料标准化基地建设,加强绿色食品原料的优质安全供应。延津县建立以"政府主导、标准规范、产销结合和产业化经营、科技支撑"的基地建设模式,实现了农民增收、企业增效,有力地推动了现代农业的发展。     

浅谈开放式生物课堂的提问策略

在新课程理念下,学习更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的“学识”,变成自己的“主见”,变成自己的“思想”。让开放式教学走进生物学课堂,优化课堂提问,是提高学生思维能力,优化学生思维品质的有效途径。本文论述了开放式生物课堂的提问策略,并且通过具体的生物教学提问案例进行全面阐述。     

如何上好高职院校俄语专业精读课

高职院校精读课是俄语专业学生学习的主干课程,也是一门基础课程,本门课程的教学目的在于传授语音、语法、词汇、篇章结构等各方面的综合知识,该课程上的好与坏直接关系到学生的俄语基础与长久发展,教师如何花费最少的时间和精力取得最佳的教学效果,是顺利实现教学目标的重要保证。     

多媒体在大学化学教学中的应用

伴随着多媒体技术的快速发展,多媒体课堂教学已经成为继传统板书教学之后的主要教学手段。它通过将文本、图片、视频和声音等多种信息综合处理,将抽象难懂的知识生动地展现出来,既提高了学生的学习兴趣,也提高了教师的教学效率,受到了师生的广泛欢迎[1-3]。多媒体技术在大学化学教学中的使用,