全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播研究

全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播是引领“00后”高职大学生树立思想道德观念的重要途径,在全媒体发展格局下,提升高职院校思想政治教育话语传播效度给高职院校思想政治教育工作带来了挑战。文章从全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播的新背景、新要求、新格局三个角度分析了“00后”高职大学生所具备的“可塑性”、高职院校积极投身思想政治教育话语改革的“坚定性”和高职院校保障全媒体时代思想政治教育话语传播的“有效性”,为提升思想政治教育话语效度、提升高职院校自身的育人格局发挥了指导作用。     

校企共建实训基地,提高学生就业竞争力

校企合作共建实训基地,有利于培养企业急需的应用型、技能型人才。同时对提高学生的综合实践能力及水平、提升学生就业竞争力,并以就业质量推动专业品牌建设具有积极作用。探索校企合作共建实训基地,也是提高高职教育、教学质量,促进和带动年轻教师,提高实践能力,加强理实结合。培养高素质应用型人才的有效途径。     

营造刚柔并济的制度管理文化

学校文化中的制度管理文化应包含有学校管理中的规则和伦理两个方面。既有刚性的、规范的理性管理，又要有柔性的、人性化的非理性管理，唯有两者完美地结合，才是道德的管理、智慧的管理、有非凡创造力的管理。     

中长跑训练中人为影响因素的研究

中长跑训练中的首要问题是方法问题，在寻求中长跑运动员达到世界水平的各种途径中已经发现，仅仅依靠某一种特别强的能力是不够的，必须具备全面发展的身体素质和扎实的专项素质。应该充分挖掘运动员潜在的能量，并使其能量得到最有效的利用，才能在激烈的竞争中始终保持长时间的高速跑进，获得优异成绩。     

英语学习兴趣的培养

语言教学的最终目的是运用语言达到交际交流的目的.学语言就要用语言.在英语教学中,由于种种原因,口语练习比较困难,学生慢慢形成了心理障碍,惧怕说英语.因此,如何帮助学生丢掉思想包袱,轻松、愉悦地步入英语学习的课堂,找到适合自己的正确的学习方法,值得我们探究.……     

足球都是用脚踢吗?——从一道高中会考题谈起

足者脚也,足球当然主要是用脚踢。但在现今足球场上,门前闪电般的鱼跃头顶球破门入网,常使人望球赞叹不已,头顶和脚踢各具特色。1982年第十二届世界杯赛中,阿根延迎战匈牙利,球星马拉多纳在对方严密防     

使动用法和意动用法的异同

词类活用在古汉语中是常见现象,而使动和意动用法尤其普遍。所谓使动用法是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。在古汉语里,如果一个不及物动词作及物动词用,或非动词充当及物动词,那么     

中国音乐创作同蓝狄尼终止的贯通

蓝狄尼终止(Landini Cadence)原是欧洲音乐中以马舒(Machaut 1300—1377)和蓝狄尼(Lanidi, Francesco 1325—1397)为代表的十四世纪新艺术时期、以杜飞(Guillaume Dufay 1400—1474)和班什瓦(Giiles Binchois 1400—1460)为代表的十五世纪布根第乐派和声语言的重要特征。概括起来,它可分为基本型式(简称基型)与变化型式(简称变型)两类。其基型主要有两个特点: