有效提高高职院校高等数学教学质量

在高等数学教学中.重视和恰当利用有效的手段与方法.不仅有助于让学生全面正确理解、掌握高等数学的基本概念和基本定理.还有助于激发学生的求知欲与学习热情.培养学生的兴趣,提高学生的数学思维能力.从而达到较好的教学效果.     

让每一双期待的眼神都闪烁智慧的灵光

为了每一位学生健康成长和全面发展,是素质教育赋于我们教师的神圣职责。但在教学过程中,我们往往看到的是那些永远充满智慧的眼睛,偏向的也是那些课堂上有突出表现、考试能让老师乃至家长“贴金”的小精灵。我曾把多数机会留给他们,让他们的表现满足我的成就感。     

现代社会家庭教育问题的调查研究

研究目的、内容与方法本项研究的目的是了解现代社会家庭教育的现状和存在问题,为关心家庭教育的同事提供有价值的参考资料,丰富家庭教育理论。调查研究的内容主要是:家庭中的亲子关系;父母的教育观念、教育方式和教育内容;中小学生对家庭生活、对父母言语行为的满意程度;家长教育孩子感到最难解决的问题。     

谈历史课中的数字教学

谈历史课中的数字教学祁建基中学历史教材的编者在编写中运用了许多数字，诸如垦田数、赔款数、割地数等，这些数字都是历史教学中的重要内容。然而，这些数字所表示的量往往是抽象的、枯燥的。如果教学中只是将这些数字轻描淡写读一读，或者简单地让学生背一背，显然不能...     

一题多解 意在创新

棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线A1C1与B1C距离.方法1:直接法也叫定义法.当公垂线直接能作出时,直接作出并证明异面直线的公垂线段,是求异面直线距离的关键.     

学习二次根式六注意

在学习二次根式的过程中,同学们由于对其概念、性质的内涵理解得不深,解题时稍有不慎就会出错.本文针对常见的典型错误举例谈谈应注意的六个问题.一、二次根式的定义是形式上的定义例1式子 x²+2x+1^1/2、2x-x²-5^1/2、16^1/2是否是二次根式?说明理由.     

平面向量的最值问题

求平面向量的模或数量积的最值问题一般有两个途径：一是直接利用向量不等式求解;二是建立目标函数（一次函数、二次函数、三角函数）,求函数的值域．下面列举平面向量的有关最值类型．     

“比较和变式”原理在几何概念教学中的应用

采用布鲁纳"比较和变式"原理进行几何概念教学。灵活运用变式,精确揭示几何概念的本质;巧妙运用比较,求同存异、去伪存真。     

我国信息产业区域性竞争分析

我国信息产业区域竞争日益激烈，本文主要从区域竞争的角度对深刻、北京、上海、西安、武汉、东莞、天津、苏州等区域信息产业的发展规模、发展规划、优势产业，产业特点以及区域竞争的优、劣势进行了分析研究，并进一步考察了北京信息产业在我国信息产业区域竞争中所处的地位及优、劣势，提出北京发展信息产业的区域竞争策略和措施。     

基于AHP分析法对跨国公司进入中国市场模式的研究

20世纪80年代以来,国际直接投资出现了显著增长,企业全球化经营格局已成为一股势不可挡的潮流,如何选择最佳模式进入海外市场成为跨国公司全球战略中关键性的第一步。本文试图运用层次分析法(AHP)对影响跨国公司进入中国市场模式的各因素及指标进行定量分析,结果认为跨国公司进入中国市场的最佳模式是独资,其次是合资和合作。