义务教育生物学核心素养的内涵及分析

阐释义务教育生物学核心素养的生命观念、科学思维、探究实践、态度责任的内涵,分析建立生物学核心素养的概念体系,给出生物学核心素养教学目标设计的建议。     

浅析新民主主义革命时期陆定一的新闻思想及启示

新民主主义革命时期,陆定一把马克思主义和毛泽东思想运用于中国革命的新闻工作中,形成了富有其自身特色和魅力的新闻思想。他强调新闻要尊重事实、具有时效性,是"新近发生的事实的报道";新闻的"一切都要听从党的决定和安排";改正"文风上的缺点","宣传方式要通俗化,大众化,本地化"等。上述种种,对当代建设具有中国特色社会主义新闻事业有着极为重要价值。     

民间资本在美国体育场馆融资中的作用探析

1民间资本在美国体育场馆总投资中的比重呈上升趋势自20世纪90年代以来,美国的体育场馆建设蓬勃兴起,建设规模十分庞大。以职业俱乐部场馆为例,美国是职业体育最发达的国家,四大职业联赛俱乐部所拥有的103处体育场馆设施中,有60处是1990年后建的,而目前还有6处正在建设中,尚有1     

生物学跨学科实践的内涵及实施建议

跨学科实践是义务教育课程标准重要的课程理念,具有丰富的内涵、明确的目的和重大的意义。生物学学科中的跨学科实践偏重于制作、栽培和饲养,对学生动手实践能力和综合素养的培养具有重要的价值。顺利实施跨学科实践活动,需要创设真实的任务情境、课内和课外相结合、开展项目式学习、对活动的过程和成果进行评价等。     

两个三角形全等的条件探析

一、学习目标1.知识目标(1)经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。(2)掌握三角形的"边边边"条件,了解三角形的稳定性。(3)在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理。     

一道高考题的多种解法

2010年高考数学江苏卷理科第14题为:将边长为1的正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记S=     

校园暴力产生的原因及对策

近年来,校园暴力事件时有发生。文章分析了隐藏这一现象的深刻原因,同时呼吁教育工作者应当高度关注这一问题;并提出了两点解决办法:普法教育的加强和非暴力情感的培养。     

剖析“光现象”错解十大误区

本文对初中生“光现象”学习中常见的错误认识进行了简单的总结与分析。     

节能减排 科技在行动

<正>环境安全是全社会面临的重大挑战,节能减排是影响环境安全的重要因素。科技部门承担着重要的责任,节能减排就是要用科技创新重点支持创新型试点企业、高新技术企业和科技型企业,依靠科技扩大内