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951.
赵婉婧王鸑飞刘洪冰马鑫卢垚 《数字图书馆论坛》2023,(8):26-33
对数字文献资源的权益信息开展规范化、精细化、结构化描述与揭示,是图书馆数字资源权益管理的客观需求和发展趋势。在现有研究的基础上,探索和深化一种更加结构化、更能体现信息关联性的权益描述方法。基于PREMIS模型和PREMIS保存元数据字典(Version 3.0)中的实体对象及实体关系,采用实体分析法,归纳出数字文献资源建设和服务活动中与权益相关的5个实体:操作、限制、义务、主体、对象。通过梳理实体间关系,构建面向数字文献资源权益的描述模型,并通过实践案例验证模型的合理性与可行性,该描述模型为实现数字文献资源权益的细粒度描述、深层次揭示和规范化管理提供基础。 相似文献
952.
953.
作业评改是过程性评价的重要组成部分。目前,作业评改存在占据教师大量教学时间、针对性不足、学生被动参与等问题,影响了教学生态,制约着教学改革。对作业评改进行改革,让学生成为作业批改的“主力”、变身作业讲评的“主角”,既减轻了教师负担,也提高了作业评改的针对性,更激发了学生的内驱力。学生参与作业评改,有助于充分展开学习过程,提高其理解力、思维力、判断力。 相似文献
954.
以评促教,以评促学,教学相长是当下高中化学教学所追求的。要实现对高中学生化学综合素养的全面培养,需要教师准确把握教、学、评三者之间的关系,并采取一致性教学方法。文章立足高中化学教学实践,展开介绍了“教、学、评”一致性的相关内容,同时从学情定位、课标要求、教学需求、教学实践、教学发展五个角度出发提出具体的实施建议,以供参考。 相似文献
955.
香港现行知识产权制度是在其回归前原有知识产权制度的基础上实现本地化后建立的,文章在分析介绍这一演变过程的前提下,就其未来的发展趋势进行了初步探讨 相似文献
956.
马毅飞 《湖南师范大学教育科学学报》2023,(5):81-87
对全国31个省的大规模调研发现,新时代农村学前教育取得了显著发展成效:经费投入快速增长,普及率持续提升;办园条件有效改善,普惠率大幅提高;保教质量整体向好,家长满意度较高;教师队伍不断优化,职业认同感较强。但是,当前农村学前教育在经费保障、布局结构、办学条件、保育管理、师资队伍等方面仍存在一些亟待突破的瓶颈问题。推进新时代农村学前教育高质量发展要以补齐短板弱项、增加优质资源供给为目标,以加大财政投入、优化布局结构、建强教师队伍、完善制度体系、推进数字赋能为抓手,不断健全农村学前教育高质量发展的体制机制。 相似文献
957.
对即将参加11届全运会的辽宁古典摔跤运动员的训练疲劳和恢复的共性规律和个性特点进行系统研究,以期为全运会赛前训练安排提供参考。 相似文献
958.
959.
张本飞 《内江师范学院学报》2011,26(4):49-52
应用数据包络分析方法,使用2001-2008年我国30个省(直辖市)的农业面板数据测度我国农业全要素生产率增长,同时考查了教育投资资本存量的差异对各省份农业全要素生产率增长及其构成的影响,并对影响的显著性进行了假设检验.不考虑各省份之间农业教育投资资本存量的差异会导致低估规模效率、技术效率以及纯技术效率的改善对农业全要素生产率增长的贡献,同时也会高估技术进步的贡献. 相似文献
960.