试论中国农业社会主义改造的进程

建立农村革命根据地,以农村包围城市,最终夺取全国政权,是中国新民主主义革命的道路。实际上,在革命根据地中出现的一整套的经济、政治和文化工作的方针、政策已显示出未来新中国的雏形,革命根据地的建设史成为此后新中国的     

试论大学生的诚信及其教育

在公民道德建设中,诚信道德建设是重点之一,也是我国广大人民群众高度关注的理论问题和实践问题.现实生活中存在着诚信缺失、欺骗欺诈现象.作为天之骄子的大学生,受现实生活的冲击,亦存在种种诚信失范现象,此当引起我们重视,并对其进行诚信教育,否则将贻害无穷.     

抓“讲、比”促技术创新

近年来，咸阳市科协在加强企业科协组织建设工作的同时，组织、团结和动员广大科技工作，开展了以技术创新为中心的“讲理想、比贡献”竞赛活动，产生了一批重要的科技创新成果，增强了企业的竞争力，企业科协适应市场经济的能力也得到了提高。     

大学英语课堂中多种教学法的综合应用

英语学科在我国是一门必修课,其地位日渐提升。英语学习的好坏与教学方法的选择有至关重要的关系。本文对比分析三种教学法即语法翻译法、交际法和任务型教学法在大学英语课堂中的使用,辩证地分析各方法的优势和不足,进而提出教师要根据不同的情境选择相应的教学方法,充分融合各种教学法的优势以提高教学质量。     

浅谈初中历史创新教学

创新是教育发展的根本,是培养素质人才的根本途径。而课堂作为教学的主阵地,是我们培养学生创新能力的主要场所,面对新课程,我们深深地体会到：历史教育要创新,历史课堂要创新。笔者就新课程下的历史创新教育谈一些浅见。     

高职思政课教学的针对性试析

在高职思政课教学中贯彻针对性是提高其教学实效的主要因素。具体通过以下环节来进行,首先是要明确高职教育培养目标,抓住高职学生特点,其次是要树立正确的教育观念,最后是选择合适的教学内容和教学方法。     

浅谈如何有意识地培养数学思维能力

《普通高中数学课程标准(实验)》中明确指出,高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一.而如何培养学生的数学思维能力,是一个十分复杂的问题,它涉及的内容相当广泛.下面笔者仅结合高中数学学科的特点,谈谈如何培养学生的数学思维能力.     

2009年高考三角函数最值聚焦

一、化为y=Asin（ωx＋φ）＋B结构，利用三角函数的有界性求最值     

也谈半角所在象限的判断

若给出角a所在的象限，判断角a/2所在能象限，一般有三种方法：