浅析情感教学心理学在研究生教学中的运用

研究生教育是我国高等教育的一个重要组成部分,研究生教学的质量关系到我国高等人才培养的成败。本文从教学心理学入手,详细探讨了如何在研究生教学中实现情感教学,提出了在研究生教学中运用情感教学心理学的具体策略,为改善研究生师生关系及提高研究生科研水平提供了一定的理论支持。     

浅谈高校音乐学专业数码钢琴集体课的教学改革

钢琴集体课是音乐院校公共音乐教育的基础课程,随着国民音乐教育的迅速发展,为了推进钢琴教学改革,开拓钢琴教学的新路子,钢琴集体课已经成为我国音乐教育改革的趋势。但是在教学中,仍然出现大量的问题。本文主要论述了钢琴集体课的重要性及现状,在实际教学中出现的问题,及教学改革对策。     

职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践成果报告

2014年国家级教学成果奖展示了科教兴国战略举措下的各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果,是广大教育工作者在教育教学岗位上经过多年艰苦努力获得的创造性成果,是广大教育工作者教书育人、严谨笃学、教学改革、探索研究精神的真实写照。职教界在本次获奖项目中异彩纷呈,特别是江苏职教人更是体现了"创业创新创优,争先领先率先"的江苏精神,取得了多项一等奖、二等奖,本刊将陆续刊登他们的成果,以飨读者。     

中职建筑工程专业“平台+模块”的课程体系构建

文章提出从工作岗位对建筑工程施工专业应用型人才的岗位能力和职业素养的要求出发,打破传统学科型课程体系,通过目标岗位的工作任务转换成系统的教学任务,根据适合学生身心发展的课程价值观、"以学生为主体"的课程实践观,遵循职业学校人才培养的原则,构建以职业能力为核心的"平台+模块"的中职建筑工程施工专业课程体系。     

浅谈初中英语写作训练的几种方法

在初中英语教学中,写作是学科能力结构中的一个重点,也是难点。在教学过程中,教师要对学生进行有效的写作指导;同时,对学生作品要善于积极的评价与引导。在大量练习的基础上做到熟能生巧。     

高校基层党建工作的着力点:学科建设

高校党建对于学科建设起着至关重要的作用,如何处理好这两者的关系在高等教育改革中有着举足轻重的作用。针对实践中存在的两种错误观点,简要分析了高校基层党建和学科建设的概念,对两者的关系在理论上进行了详细的梳理,进而以辽宁大学药学院的实践探索为视角,论证了高校基层党建要以学科建设为着力点,最后,对高校基层党建和学科建设双赢模式进行了展望。     

唐代长安住宅对中国院落式住宅的发展探啧

本文主要探究了唐长安住宅的形制及布局对中国院落式住宅的发展,以期更好地走进大唐,了解中国封建社会这个独一无二的鼎盛王朝。     

如何科学有效的布置化学课后作业

化学课后作业的布置,是教学的一个重要环节。同时也是师生双方获得信息的重要手段。本文中我就课后作业的布置结合自己多年的工作经验谈谈自己的一些想法。     

衡阳师范学院2010级学生心理健康状况调查研究

采用症状自评量表(SCL-90)对衡阳师范学院2010级新生4447人的心理健康状况进行了测查。结果表明:大学新生中等程度心理困扰的检出率为6.23%,主要心理问题是人际关系敏感、强迫症状、敌对、抑郁等;大学新生心理健康水平显著低于全国成人常模;不同性别、专业、学历层次的新生,其心理健康水平存在显著差异。     

现代汉语表状态的“了”探析

在现代汉语静态存在句中“了”字表示某种状态的持续.利用“v满”结构以及税昌锡对事件过程的描述模式理论,可以发现“了”既可以标示事件活动过程结构的终结,表示动作的完成,又可以标示遗留状态起始,表示该状态持续.