全文获取类型
收费全文 | 976篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 789篇 |
科学研究 | 65篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 46篇 |
综合类 | 27篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 47篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 5篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 21篇 |
2014年 | 54篇 |
2013年 | 53篇 |
2012年 | 32篇 |
2011年 | 46篇 |
2010年 | 44篇 |
2009年 | 60篇 |
2008年 | 61篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 48篇 |
2005年 | 40篇 |
2004年 | 47篇 |
2003年 | 64篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 38篇 |
2000年 | 40篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1961年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有980条查询结果,搜索用时 31 毫秒
951.
在公民道德建设中,诚信道德建设是重点之一,也是我国广大人民群众高度关注的理论问题和实践问题.现实生活中存在着诚信缺失、欺骗欺诈现象.作为天之骄子的大学生,受现实生活的冲击,亦存在种种诚信失范现象,此当引起我们重视,并对其进行诚信教育,否则将贻害无穷. 相似文献
952.
提问是语文课堂师生对话的主要路径。它既具有引发学生深入思考,进行理解感悟的功能,又具有直指教学目标,突破教学重点的作用。一堂好课,需要教9币设置精准、有效、恰当的问题,起到“牵一发而动全身”的效果,也就是要把握好问题的“度”。然而在当前的小学语文课堂中却往往会出现问题设置过度的现象。表现为:问题过深——学生“望而却步”,问题过浅——弱化学生思维.问题过多——课堂“蜻蜒点水”,问题过碎——迷失教学重点,等等。 相似文献
953.
机器人灭火创新实验的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
设计并实现了AS-UII机器人灭火创新实验。该实验基于科技创新精神,结合“机器人学导论”教学课程,通过对机械、电器和软件进行综合设计,对机器人控制系统进行行为控制,从而培养学生多学科间协作和解决实际问题的能力。 相似文献
954.
955.
黄正新 《数理化学习(高中版)》2005,(16)
化学高考命题变化最为突出的是实验题,由过去单一考查实验原理、目的、装置等“照单抓药式”题型,到现在全面考查实验原理、目的、装置、安全、环境、效率、实验设计、实验评价等“开放式”题型.因此实验题就成了当今化学高考中一道让考生难以把握、费时费力、得分较低的能力“分水岭”题.究其种种失分的原因, 相似文献
956.
957.
完善我国违宪审查制度的观念障碍是议行合一、阶级思维、专政理论、绝对化的民主集中、党治论和人治论。我国现行违宪审查的制度缺陷表现为主体模糊不清、没有专职机构、宪法争议不能进行诉讼。合理的现实抉择是在全国人大下设立独立的宪法委员会把最高国家权力机关的监督与宪法委员会的违宪审查结合起来而以后者为主。 相似文献
958.
黄正新 《中小学实验与装备》2002,(5)
高中化学实验中常用量筒、滴定管、移液管、容量瓶等玻璃仪器确定液体的体积 ,因仪器上的大、小刻度上下分布不同 ;确定液体体积的方式有别———量取一定体积的液体和量取一定液体的体积两种 ,判断时似有规律却难以把握 ,极易混淆 ,往往给学生的规律越多越糊涂 ,笔者对此谈点体会 ,望能起到抛砖引玉的作用。量取液体体积时 ,视线就是由眼睛、视点、凹液面三点一线 ,视点就是由眼睛与凹液面两点形成的视线与玻璃仪器的内侧的交点即刻度 (读数 )。总之 ,仰视总是视点(刻度 )低于凹液面 ,俯视总是视点 (刻度 )高于凹液面。图 1量取一定体积的… 相似文献
959.
目前,“教学过程情感化”的问题正受到国内外教育界的广泛关注。可以利用教材内容来调动学生的情感,使教学过程充满激情,富有情趣;也可以利用教师的情感来激发学生的情感.使课堂教学充满生气、活力。 相似文献
960.
一、自我批评是转化学困生的思想基础
学生出了问题,首先要在教师方面找责任。就初中而言,三年时间,足以改变一个人。其实,不少差生恰恰是教师责任心不强,教法不当造成的。我们不应将自己的责任转嫁给学生,让“学困生”为教师的失误“买单”。 相似文献