试论高校毕业生就业创业服务体系的构建

在分析了当前大学生就业难的现象及原因的基础上,结合酒泉职业技术学院的实际,提出了构建高校毕业生就业指导服务体系的八个方面。     

应用情境教学法提高小学数学教学效果的对策

<正>在素质教育发展背景下,创新课堂教学模式,提升学生的课堂学习体验,成为了小学数学教师的主要工作目标。从学生的心智发育角度来看,教师想要实现对他们的学习兴趣调动,就必须要以学生为核心,创设出符合他们认知水平的教学模式,提升学生的学习体验,情境教学法由此得以在小学数学课堂中出现,并广泛受到学生的喜爱。为了发挥出情境教学法给小学数学课堂教学工作带来的积极作用,做好其应用策略的研究很有必要。1在小学数学教学中应用情境教学法的意义小学数学教学若能紧密联系生活实际,就能更好提升教学效果,     

浅析新民主主义革命时期陆定一的新闻思想及启示

新民主主义革命时期,陆定一把马克思主义和毛泽东思想运用于中国革命的新闻工作中,形成了富有其自身特色和魅力的新闻思想。他强调新闻要尊重事实、具有时效性,是"新近发生的事实的报道";新闻的"一切都要听从党的决定和安排";改正"文风上的缺点","宣传方式要通俗化,大众化,本地化"等。上述种种,对当代建设具有中国特色社会主义新闻事业有着极为重要价值。     

两个三角形全等的条件探析

一、学习目标1.知识目标(1)经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。(2)掌握三角形的"边边边"条件,了解三角形的稳定性。(3)在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理。     

依托园区对接产业开创职业教育发展新模式——六盘水市推进职业教育进园区的实践与研究

从无到有，从小做大。历经近一年的探索，六盘水利用同区标准厂房，配套发展职业教育，趟出了一条政府主导、企业参与、学校配合发展的新路子：政府主导校企合作，共建互利多赢发展平台。目前，市域内五个省级产业园区利用现有标准厂房等资源，筹备办学场所共3万余平米，资金投入总额9882万元，实现招生2335人，配备师资149人。     

一道高考题的多种解法

2010年高考数学江苏卷理科第14题为:将边长为1的正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记S=     

SWEEP变换在计量经济学中的应用

本文对计量经济学中多元线性回归模型yi=b1xli b2x2i … bmxmi ε(i=1,2,…n）的逐步回归法进行了全面而又系统的研究，对此方法加以改进并给予了证明。使改进后的方法更加实用、简单、全部过程可在计算机上实现，与以前方法比较计算量大为减少。其主要思想是：给定独立的样本观察值（yi,xli,…xmi)(i=1,2,…,n）后，可得到模型的正规方程SB＝Sy，然后对S的增广矩阵－／S＝（S|Sy）施行一系列的Sweep变换TK（K＝1，2,…,l)即－／S→→…→－／S^(1)，最后得到尽量少的重要解释变量，最大限度地描绘y的平均变化情况的最优回归方程。     

增强自信，别让焦虑困住你

<正>老师，你好。我是一名高三应届生，现在感觉很焦虑。我的成绩一般，学习劲头明显不足，平时也只是间歇性努力。很快就要高考了，我对自己彻底没信心了，请老师帮帮我，帮帮我这个身陷困境，但仍然怀揣大学梦的高三学子。     

回答问题时紧张发抖怎么办?

宏伟:您好,我很希望您的帮助!有一件事情困扰我很久了,曾经的我很喜欢表现自己,但自从转学后,就变得很不自信,尽管后期自己的成绩很好,但是在班级回答问题每次都很紧张,甚至会发抖,声音也发抖,弄得同学们都笑我,自己也讨厌自己,就连读自己写的优秀文章都不能