首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   998篇
  免费   3篇
  国内免费   1篇
教育   793篇
科学研究   74篇
各国文化   2篇
体育   50篇
综合类   29篇
文化理论   3篇
信息传播   51篇
  2024年   4篇
  2023年   11篇
  2022年   14篇
  2021年   11篇
  2020年   10篇
  2019年   9篇
  2018年   8篇
  2017年   2篇
  2016年   10篇
  2015年   21篇
  2014年   63篇
  2013年   58篇
  2012年   42篇
  2011年   55篇
  2010年   44篇
  2009年   62篇
  2008年   55篇
  2007年   52篇
  2006年   45篇
  2005年   36篇
  2004年   50篇
  2003年   53篇
  2002年   37篇
  2001年   38篇
  2000年   46篇
  1999年   36篇
  1998年   21篇
  1997年   20篇
  1996年   20篇
  1995年   11篇
  1994年   12篇
  1993年   5篇
  1992年   5篇
  1991年   5篇
  1990年   5篇
  1989年   2篇
  1988年   3篇
  1987年   3篇
  1985年   3篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
  1982年   2篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1962年   1篇
  1961年   1篇
  1960年   1篇
  1957年   1篇
  1954年   1篇
  1952年   1篇
排序方式: 共有1002条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
关于河湟“花儿”比兴的几个问题任碧生,祁永寿“花儿”的艺术表现手法多种多样,最常用的手段是比和兴。比、兴在“花儿”中大量运用,一方面继承了从《诗经》开始的优秀传统,另一方面又渗入了西北人的创作心理与欣赏习惯,这种万古不废的艺术手法给“花儿”以巨大的生...  相似文献   
12.
函数f(x)=√a±bx±√c±dx(a,b,c,d〉0,定义域非空,下同)的最值可分为以下三类. 第一类型如f(x)=√a-bx+√c-dx,f(x)=√a-bx-√c+dx的函数在定义域内单调递减;型如f(x)=√a-bx+√c-dx,,y=√a+bx-√c-dx的函数在定义域内单调递增.故只要求出其定义域,根据单调性就可求出这类函数的最值.[第一段]  相似文献   
13.
开源软件的发展为许多学科带来了新的研究课题。从法律经济学的角度分析研究软件以及开源软件的本质,探讨了政府支持开源软件的理论基础。  相似文献   
14.
庞金富 《物理教师》2000,21(9):16-17
作为一名在物理教学战线上奋斗了一生的老教育工作者,面对基础物理的教学现状,我呼吁:“物理教师们行动起来,赶快把物理学从应试教育中解救出来吧;让物理学在21世纪重放它应有的光彩吧!一门具有几百年悠久历史的物理学再也不能这样教下去了!物理教学应恢复它的本来面目了.” 迄今为止,物理学已具有近400年的历史了.回首往昔,从它诞生的那一天起,物理学就与大自然、人类的生活紧密相联.这是开创物理学的先驱们,从无数失败的实验中,去伪存真,总结出了一条条的规律.前赴后继,日积月累,一代代辛勤耕耘、锲而不舍,总结…  相似文献   
15.
刺鸟之死     
天边挂着的彩虹预示了我独自迁移的命运,一只失去了爱人的刺鸟继续寻找世界上最尖锐的荆棘。我至今仍不明白,我的爱人为何离我而去,寻找梦想中的荆棘只是借  相似文献   
16.
下面先介绍两个重要结论:(1)在区间[m,n]上f(x)>0恒成立在[m,n]上[f(x)]min>0,在区间[m,n]上f(x)<0恒成立  相似文献   
17.
设椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左右两个焦点分别为F1、F2,过右焦点F2且与x轴垂直的直线l与椭圆C相交,其中一个交点为M(2,1);(1)求椭圆C的方程;(2)设椭圆C的一个顶点为B(0,-b),直线BF2交椭圆C于另一个点N,求ΔF1BN的面积.  相似文献   
18.
《小学数学课程标准》中对“解决问题的策略”提出了明确要求:形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性。为了将这一教学目标落到实处,我们教师必须先落实:怎样帮助学生形成解决问题的一些基本策略,并体验解决问题策略的多样性。  相似文献   
19.
今年3月,我们就学龄前独生子女在家中与同辈群体交往的情况,对集镇156户、乡村110户独生子女家庭进行了问卷调查和研究,结果表明,绝大多数学龄前独生子女喜欢与同龄伙伴交往,而作为儿童个体社会化承担者的家长的态度、行为在很大程度上左右着孩子的交往。独生子女家长对孩子交往的态度、行为大致可分为四类:1.隔离型。主要表现为家长未认识到孩子交往的价值,不帮助、不赞成甚至阻挠孩子的交往,使孩子在家中缺少甚至没有同龄伙伴。2.控制型。由于双亲对孩子的过分关注,担心孩子在交往中吃亏、闯祸或发生意外,对孩子的交往对象  相似文献   
20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号