基于熵权-TOPSIS法的高校竞争力评价体系研究——以河北省高校为例

首先,在准确把握高校竞争力内涵的基础上,构建了包括科学研究、师资力量、专业学科、基础条件和学生能力等5个维度和16个二级评价指标的高校竞争力评价指标体系.然后,采用信息熵方法和TOPSIS方法分别确定指标权重和展开高校竞争力评价.以河北工业大学、燕山大学和河北大学三所高校为研究对象,运用构建的评价指标体系与评价方法对其竞争力水平进行了应用研究.结果表明,此评价指标体系和评价方法具有较强的科学性和适用性.     

识出一片新天地

<正>有时候想想,我们的孩子真的很厉害,一个组词都能组成新花样——如:我的书包重的像乌龟壳一样。又如用关键词"一匹马、皮鞋、雨披、批评"联想写话,他写到:"一匹小马真神气,学点本领吹牛皮。它说:‘我穿着皮鞋能跑第一。’它又说:‘我还能穿上雨披当飞机呢!’小马妈妈听了后真生气,批评它以后不要再吹牛皮了。"那么,一年级的孩子为什么能写出三年级的     

营造刚柔并济的制度管理文化

学校文化中的制度管理文化应包含有学校管理中的规则和伦理两个方面。既有刚性的、规范的理性管理，又要有柔性的、人性化的非理性管理，唯有两者完美地结合，才是道德的管理、智慧的管理、有非凡创造力的管理。     

中长跑训练中人为影响因素的研究

中长跑训练中的首要问题是方法问题，在寻求中长跑运动员达到世界水平的各种途径中已经发现，仅仅依靠某一种特别强的能力是不够的，必须具备全面发展的身体素质和扎实的专项素质。应该充分挖掘运动员潜在的能量，并使其能量得到最有效的利用，才能在激烈的竞争中始终保持长时间的高速跑进，获得优异成绩。     

英语学习兴趣的培养

语言教学的最终目的是运用语言达到交际交流的目的.学语言就要用语言.在英语教学中,由于种种原因,口语练习比较困难,学生慢慢形成了心理障碍,惧怕说英语.因此,如何帮助学生丢掉思想包袱,轻松、愉悦地步入英语学习的课堂,找到适合自己的正确的学习方法,值得我们探究.……     

足球都是用脚踢吗?——从一道高中会考题谈起

足者脚也,足球当然主要是用脚踢。但在现今足球场上,门前闪电般的鱼跃头顶球破门入网,常使人望球赞叹不已,头顶和脚踢各具特色。1982年第十二届世界杯赛中,阿根延迎战匈牙利,球星马拉多纳在对方严密防     

改善家庭气氛，塑造青少年情商

青少年时期是一个人智力、情感及意志品质形成的重要时期，是奠定心理健康基础的阶段，是为以后能够顺利应付挫折、控制情绪以及与人相处做必要的准备的阶段。但这个时期的青少年还没有形成独立的能力，大多要依靠家庭，因此，其受家庭的巨大影响是可想而知的。本文主要探讨不良家庭气氛的形成原因及其改善途径，希望能对家庭教育的成功以及高情商人才的培养有所助益。