大学生工程实践能力培养研究

新世纪中国教育高速发展,要求高校教育者要适应时代发展需求,以强化学生实践能力和工程锻炼为目标,以新高等工程教育的课程为手段,培养出实践型工程技术人才,使他们除了具有扎实的基础知识外,还具备娴熟的实践能力。本文尝试在整个教学过程中把实践能力的培养列入考量,注重加强实践教学环节,建立有利于学生实践能力培养的新体系。     

变废为宝

星期天，我正在门前的小坝子上玩耍，看见妈妈提着一大包废旧的塑料瓶子，向坝子一角的垃圾箱走去。我连忙跑上去大声说：“妈妈，这些瓶子扔掉多可惜啊，而且还会污染环境的。我可以把它们变成好多好多漂亮的小玩意儿呢。”“不会吧？”妈妈停住脚步转过头来，显出一脸的疑惑。“当然是真的。昨天的手工课上，老师刚刚教过我们。”我认真地说。随后，我拉着妈妈来到卧室，小心翼翼地从抽屉里拿出一个样子奇特的“外星人”：“瞧，这就是我昨天手工课的劳动成果。”我像一位讲解员似的，津津有味地给妈妈介绍起来，“这方方的‘头’是用图钉…     

另一种慈善

2008年汶川大地震,他14岁,正读初一。学校组织全校师生捐款、捐物,奉献爱心。他只拿来了一个脏兮兮的布娃娃。校长勉强地接下,强挤出一丝笑意,说：“爱心不在于物品的贵贱嘛。”     

国外图书馆利用社交网站的研究进展

社交网站对人们的日常生活产生了巨大的影响.为了适应阅读环境与信息环境的变化,图书馆开始了利用社交网站的实践探索和理论研究.通过梳理国外学者的相关文献和报告,回顾国外图书馆利用社交网站的研究进展,本研究发现,国外学者对于图书馆利用社交网站的研究,在内容上由浅入深,层次不断提升,主要采用定量和实证的方法,研究范围涵盖了国外图书馆使用的多种流行社交网站;但是研究涉及的国家地区、图书馆类型不平衡,缺乏足够的深度,且理论支撑不足.我国研究者应更多地关注研究的持续性、规范性、引入理论的合理性以及研究方法的创新性.表2.参考文献78.     

三栖学者 旷古求索——吴学谋在数学、科学与哲学三方面的泛系思想方法与研究

一、事业、哲理与人生筹百科可络之络,悟动网悟道之道.感庶物之机,求万律之理,究天人之际,索浮沉之秘,扬百家之义,创一家之言.这也许是一位苦行的怪人在路漫漫兮而上下求索中的幻想与奢望.逼近转化论与泛系方法论的筹创人——吴学谋正是充满这种幼想与奢望而搏战命运的,他好似从宇宙的边缘归来,带来了他苦筹的整个理念世界,伴随千奇百怪的一千零一夜而倾诉着青春步履的艰难,鹰与海燕的情怀,人生的紧促与旷古事业的呼唤.     

放松心情 走进双语吧(十四)

采 摘 集There are painters who transform the sun to a yellow spot, but there are otherswho with the help of their art and their intelligence, transform a yellow spot into thesun. ——Picasso, Spanish painter有些画家把太阳画成一个黄斑,但有些画家借助于他们的技巧和智慧把黄斑画成太阳。 ——西班牙画家 毕加索词汇补给:transform: 转换, 改变, 改造, 使...变形。intelligence:(n.)智力, 聪明, 智能。Words have a magical power. They can br…     

布鲁姆教育目标分类理论下英语专业课程思政研究

布鲁姆教育目标分类理论为英语专业制定课程思政教学目标提供了理论和实践依据。在该理论指导下,探索思政教育与英语专业课程融合的有效路径,进行分层次、有针对性的思政教学,有利于梳理教学思路,改进教学方法,丰富德育评价内容,实现全方位的育人目标。     

日本硕士毕业生初次就业状况及其应对策略

从就业率、行业类型分布、职业岗位分布、学科差异等方面对日本硕士毕业研究生的初次就业状况进行了分析,指出日本硕士毕业生就业问题是日本经济社会发展及其需求的变化、用人单位观念的转变、就业岗位低技术化与就业错位、培养单位对硕士生就业技能培养的忽略等多方面因素交互作用的结果。介绍了日本政府及高校为促进硕士毕业生就业采取的一系列措施,包括推行产学连携制度、设置产学合作研究生教育项目、推进研究生教育改革、加强就业援助体系建设等。     

理念渗透，引领学生自信成长

叶圣陶先生讲：教育是农业而非工业．其隐喻体现了关注教育过程、课程设置、育人环境、因材施教的思想。在新课程改革的今天．为了全面贯彻落实素质教育．面向全体学生．帮助学生全面主动发展．需要学校树立一个核心的办学理念。我校“人人小新星,颗颗亮晶晶”的办学理念由此应运而生．