张爱玲——开在尘埃中的花

有人说,在饥寒交迫、心事煎熬的时候,你不要读张爱玲,因为她笔下的场景会使你有一种奢华的反感。但是,如果你丰衣足食、快乐欢欣的时候,你也不要读张爱玲,因为她讲的故事会让你感觉有一股阴森的冷气透入骨髓,会让你有一种苍凉和幻灭感。     

我的朋友是彩色的

当我写下"朋友"这个作文题时,母亲对我说:"这个题目多俗气,还是写‘成功’有气势。"我扭过头,赌气地回答:"我的朋友是彩色的。"——题记我们都是疯孩子——奔放的橙色我们的性格实在是太相似了,家离得实在是太近了,于是自然而然地产生了一种微妙的感觉。我们之间的友情,用根深蒂固、手足情深这样的词似乎已不足以形容。     

给圣诞老人的信

亲爱的圣诞老人： 您好! 我听说您在全国寻找接班人,我正好符合您的要求,您同不同意让我当您的接班人呢？我会尽全力把礼物送到每一个小朋友的圣诞树上,不会让别人发现我。     

第一次写钢笔字

我兴奋地拿着钢笔按爷爷教的方法吸满水,拿出字帖（tie）把纸铺平,想芏工整整地写一个漂亮的字。刚下笔时,我心里有一点点紧张,手也微微颤抖,不听使唤。第一个字写得横不平、竖不直、撇（pie）不像撇,捺（na）不像捺,真难看呀。     

从小说的叙事性到戏剧的小说性

小说的叙事性是小说的主要性质。小说的叙事性使其成为正宗的叙事文学或说是叙事文学的主体。戏剧有无小说性的问题实际上是戏剧有无叙事性的问题。戏剧客观上有许多叙事性。小说的叙事性与戏剧的叙事性在时间、空间、叙述、效果等方面有许多相同点。二者的契合,就产生了戏剧的小说性。中国戏剧的小说性,是在它长期发展过程中溶化、综合叙事艺术而生成的。如将一些经典戏剧改编成小说是一定不乏读者的。戏剧的小说性这种现象,不是戏剧对本体的背叛与变质,而是对周边艺术的浸润与互动。     

我和小金鱼

我家有两条小金鱼,一条叫“金公主”,一条叫“金王子”。我可喜欢它们啦! “金公主”的眼睛像一对水晶球,鼓鼓的。嘴巴很小,总是一会儿张着,一会儿闭着。它的鱼鳞很美,全部都是橘红色的,像穿着一件橘红色的裙子。尾巴像一把扇子,不停地在水里扇来扇去。“金王子”的眼睛     

小学数学教学中培养学生数感的初探

数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题，并有意识地将现实问题与数建立起联系，有助于学生创新精神和实践能力的培养。在数学课堂中培养学生的数感，应力求让学生在体验中建立数感，在比较中发展数感，在表达与交流中促进数感的形成，并在解决问题中强化数感。     

从素质教育的要求谈尊重和热爱学生的意义及原则

邓小平同志曾深刻地指出：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。”培养一代高素质的跨世纪人才，是时代赋予人民教师的神圣职责，也是党和人民对教师提出的殷切希望。要把素质教育落到实处，首先就要尊重和热爱学生，这是实施素质教育的前提和基础，也是教书育人者所必须遵循的教育原则。素质教育要求学生全面发展，要求充分发挥学生的个性，最大限度地开发学生的潜能。素质教育是一项艰巨的系统工程，要实现素质教育的要求，需要…     

营造良好的课堂教学氛围

少年时期是情感教育的最好时机。对学生抱以正确、积极、热情的态度，就是对学生最好的感情投资。很难想象一个脸若冰霜，整天疾言厉色，令学生敬而远之的老师能使学生喜欢她和尊重她吗讥讽、挖苦、责骂、惩罚等做法只会扭曲学生心理，尊重、民主、理解才会对学生的良好自我意识起到积极的作用。教师一上讲台就要满腔热情，教态亲切，语言生动。以自己良好的心态影响学生，唤醒他们的主体意识，坚持正确教育。如学生发言讲错了，教师应肯定“你能积极举手发言，证明你是个勇敢和好学和孩子”；作业做错了，与他们一起分析错的原因，告诉他不…     

走上T形台的美丽女孩

2003年4月20日,在山东省济南市举行的2003年“环球小姐”大赛中国赛区总决赛上,来自山东省青岛市中心聋校年仅18岁的高二学生姜馨田以总分第6名的成绩夺得“中国十佳小姐”荣誉称号,并获得“最佳媒体关注奖”和组委会为她特设的“特别荣誉奖”,成为该项赛事创办52年来首位参赛并获得如此优异成绩的聋哑选手。2003年6月,姜馨田受“环球小姐”纽约总部总裁保罗·舒戈特女士的邀请,与新