试论大学生思想政治教育的主体、客体与载体

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。大学生思想政治教育作为高校育人的一种实践活动，具有自身特有的规律。用马克思主义哲学分析这一实践活动，要求我们克服学生主体的缺席、人文客体的迷失以及单一栽体的依赖。为此，要深入开展社会实践，探索和建立思想政治教育的新机制，增强大学生思想政治教育的有效性。     

道是“无情“却“有情“——基于人性化的教育惩罚

教育中的惩罚问题,古往今来都是一个人们争议的焦点。但是在赏识教育盛行的现在,却有许多人不敢提出教育惩罚。其实,惩罚在教育中是不能缺少的,以人性论为哲学基础和人本思想为理论支撑的教育惩罚有它存在的合理性和必要性。     

技术化--高等教育大众化中人才培养的误区

高等教育规模的持续扩大，使我国高等教育已经走向大众化。高等教育大众化条件下的人才培养模式、培养规格呈现出以就业市场为导向的媚俗倾向，“重术轻道”的技术化趋势影响了大学生整体素质的提高。加强对大学生人素质和科技素质的培养，促进人的全面发展，是推动高等教育大众化及其健康发展的理性选择。     

高师院校发展面临的困境与对策

在我国教师教育体系由封闭走向开放的新的历史条件下,高师院校发展面临着学科建设特色不强、师资队伍层次不高、科研学术水平不高、人才培养与需求脱节、就业市场严重萎缩等困境.走出这些困境,需要高师院校确立新型的人才培养目标.改革并充实专业课程内容,加强非师专业建设,提高学术水平和教育教学研究实力,走综合化、多样化发展的道路.     

信息技术与数学教学整合构建"探究"教学模式的研究

本文论述了在现代学习理论的指导下,以信息技术为支撑,以教学模式理论为依据,进行构建数学“探究”教学模式的研究,并以“探究”教学模式的四个变式案例进行论证,从而有效促进了课堂教学的深化改革,实现了信息技术与数学教学的整体优化,使数学教学有效地为推进素质教育服务。     

“体验型”课型在计算机课程教学中的应用

根据计算机课程的教学特点,对"体验型"课型教学法的在教学中的应用进行了简要分析,强调"体验型"课型对完成教学任务与目标所具有的优势,把计算机在应用实践中的体验分成有层次的不同阶段,进而提高学生的学习兴趣与热情,便于学生在学习的过程中,找到问题并自主地进行分析,对问题提出合理的解决方案。     

澳大利亚利用大型体育赛事开展旅游目的地营销的经验借鉴

澳大利亚是西方较早运用体育赛事进行城市营销、发展旅游业的国家之一。其利用大型体育赛事作为城市形象塑造和品牌推广有相对较长的历史,在体育赛事的开发利用方面有很多可以借鉴的经验和可以吸取的教训。文章通过对其开展的赛事主办地城市营销实践进行回顾和梳理,并归纳总结经验教训,为我国更好更科学的利用大型体育赛事这一手段进行城市品牌营销与形象塑造提供参考。     

幸福就是……

幸福就是,生活中不必时时恐惧。开店铺的人天亮时打开大门,不会想到是否有人来抢劫;走在街上的人不必把背包护在前胸,时时刻刻戒备;睡在屋里的人可以酣睡,不必担心自己一觉醒来发现自己的屋子已经被强制拆除;买奶粉的妇人     

奋斗不息是我人生的写照

从零开始的留学经历感谢《神州学人》杂志多年来一直对我们海外留学人员的关心、支持和鼓励。我是2000年到瑞典留学的,在瑞典期间我搬了好几次家,每次都夹着一大箱《神州学人》杂志,走到哪里就搬到哪里。我最喜欢看杂志里的人物栏目,因为它介绍了海外留学人员的奋斗足迹,对我激励很大。我的经历确实丰富,也很复杂,到现在取得了一些来之不易的成绩,这