素质教育契合点：人文教育与科学教育的融合

人文教育与科学教育的融合是素质教育的核心内容,也是高等教育改革和发展的必然趋势。科学教育与人文教育融合的主要路径为：确立有利于人文教育与科学教育相融合的人才培养目标,构建有利于人文教育与科学教育相融合的学科专业结构和课程体系,建立有利于人文教育与科学教育相融合的教师队伍,营造有利于人文教育与科学教育相融合的校园文化场。     

浅议年鉴索引的编制

年鉴是资料性工具书,年鉴索引是揭示、查找年鉴信息内容的检索工具,是工具书之工具。从索引的对象是整体还是部分的角度来说,可分为群书索引（累积索引）和专书索引。常用的年鉴索引类型有：主题索引、条目索引、人物索引、机构索引、图片索引和表格索引。索引编制过程中,要注意标引范围、标引深度、规范取词等九个技术问题。文章最后对上述六种类型索引各举例说明。     

图书馆信息交换标准

本文介绍了图书馆信息交换的十二类标准：ANS1 Z39．50、书目字符集、书目和参考文献描述标准、文献描述标准、GEDI、馆际互借标准、ISO8777、ISO12083、图书馆统计标准、MARC、对象表示标准、不同语言之间字符转换标准。     

基于内码替换的汉字笔划排序系统的设计与实现

论文在先期自动汉字笔划属性采集排序基础上，采用汉字等价置换方法，利用内码提取函数进行地址计算。设计实现了一个汉字笔划排序系统：论文对该笔划排序系统的设计思路、算法实现步骤等进行了详细讨论并对该排序系统的使用进行了有关说明和评价。     

“三全育人”理念下高职院校高质量就业路径探析

要实现高职院校高质量就业目标,既需要从理论高度着眼,又需要从实践经验着手,全面落实立德树人根本任务。在“三全育人”价值意蕴与高质量就业工作内生联系的基础上,当下高职学生群体除面临大环境普遍困境外,还存在就业竞争力较薄弱、就业资源相对匮乏和就业机制尚不健全的现实阻碍,进一步提出“三全育人”作为开展高质量就业工作的信念基础和行动指南,高职院校应形成“全员”就业育人保障团合力、“全过程”就业育人实施体系和“全方位”就业育人协同模式三条实践向度,以获得良好的育人效果。     

阿多诺论文化工业与现代艺术

对阿多诺对化工业和现代艺术之间关系的思考的考察发现,这两之间存在相对模糊的界限以及它们自身结构中不同的技术。化工业有其限制消费思考的特征,现代艺术有其认知特性。现代艺术的自律性和化工业的他律性有各自的意义。     

吉安市学生课外体育活动调查研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对吉安市重点中学学生课外体育活动现状及影响因素进行调查和分析.主要结论:吉安市重点中学学生参加课外体育活动的形式多样,其中课间体育活动和班级体育活动开展状况较为理想,学生参与率较高.但是课外体育活动项目较集中,分布不均衡,有些项目(网球、游泳等)几乎空白,而且项目选择存在男女差异;学生参加课外体育活动的频度较高,但是参与活动的时间相对不足;绝大多数学生对课外体育活动感兴趣,但有多种因素影响中学生参加课外体育活动,其中客观因素主要是升学压力和场地问题,主观因素主要是缺乏合适的活动伙伴.     

浅谈革命文化教育与初中语文课程的有机融合

<正>在语文教学中,中华民族优秀的文化传统,对祖国的认同,对祖国大好河山的热爱,是需要凸显的人文性主题。在教学中要让学生认识到祖国发展的历史进程。就初中学生而言,了解历史的重要内容之一,就是了解当代史,尤其是中国共产党领导全国各族人民英勇革命的历史。在革命历史中,蕴含着深厚的革命文化。对学生进行革命文化教育自然也就成为语文教育的应有之义。在初中语文教材中,有很多与革命文化相关的课文,而课程标准对革命文化的教育有明确的要求。结合课本教学,并适当进行拓展,     

现代文学的内在逻辑与中国现代文学的走向

本文试图从现代文学的内在逻辑,来说明解释现实主义和现代主义文学在现代中国的命运走向。本文认为,由于五四前后科学世界观迅速取代了传统的天理世界观,中国知识分子并没有深刻地感受到西方人的幻灭感和迷失感,因此现代主义在现代中国无法取得长足的发展;相反,由于现实主义的理论预设中存在着“客观观察”和“主观建构”之间的内在矛盾,使它能够走上与其在西方社会中的发展所不同的方向,最终成为现代中国的主导性文学形式。     

My Life Bits篇

微软官方网站上关于"数字人生"的介绍。 微软公司的研究人员正在努力地创造一个"备份大脑",它可以分类储存你所拍摄的每一张照片,每一份文档,甚至记录下你的每一句对话……这项研究工作刚刚开始,研究人员声称他们还将继续拓展它的用途。 负责该项目的科学家认为,它将是一个能够取代大脑记忆功能的多媒体数据库,编年记录下事件以便于查找,这个