浙江民营科技型企业创新动力和创新障碍分析

本文对浙江各地的民营科技型企业进行问卷调查,在此基础上分析了民营科技型企业的创新动力和创新障碍,将创新动力分为科技推动、市场需求、市场竞争和政策激励四类,并归纳出对浙江省民营科技企业推动最大的创新动力;同时,分析了阻碍创新的因素,把创新障碍分为经济方面因素、能力方面因素和其他方面因素,并根据调查数据分析了影响浙江省民营科技企业创新的最大障碍。     

论新疆城市用水问题

新疆是我国西北最大的干旱地区。理论上讲,全疆拥有水资源量884亿m~3,这个数值仅次于长江以南省区,而多于华北、东北和西北各省。全疆人均占有水量6600m~3,高于全国人均水资源量2630m~3。实际上,目前引用的水量约占全疆水资源总量50％。全疆的水资源扣除流出国外和无法利用的水量之外,其余的地表水资源还要考虑用于新疆自然生态平衡,为此,新疆可供开发利用的水资源并不很丰富。     

苏南农村经济与教育互促机制的探讨

教育有效地服务于经济建设,促进了生产力的发展;经济发展又对教育产生出新的需求,同时提供了更多的物质投入。研究苏南地区经济与教育良性循环的宝贵经验与互促规律。对我国其它地区有重要的借鉴意义。 一、经济发展对教育的规定与保障机能,保证了苏南农村教育的有效性与扩生性     

试论王国维"超功利"的文艺思想

中国近现代之交的杰出学者王国维在文学史上的卓越成就引人注目。他借鉴西方的文艺思想,对中国"文以载道"的文学传统提出鲜明质疑和强烈批判,强调文学独立于社会因素之外的审美价值,形成了中国文学史上独树一帜的"超功利"文艺观。     

关于我国残疾人高等教育存在的问题及对策

教育是弥补残疾人缺陷的最重要的途径。大力发展残疾人高等教育,提升高等教育阶段残疾人入学率,是全面提高残疾人综合素质、促进残疾人就业和改善残疾人生存状况的根本途径。我们应正视残疾人高等教育中存在的问题,采取把握时机、用法律法规作支撑和加大投入等对策,积极推进我国残疾人高等教育的发展。     

如何利用VOD点播系统服务于教学

随着计算机技术的发展,校园网在学校教学的过程中已经起到了非常重要的作用。校园网除了为大家提供基本的信息服务以外,还可以利用VOD视频点播系统提供视频教学服务,合理有效地利用VOD视频点播系统,必将大大提高课堂教学效果和教学质量,以便更好地服务于教学。     

初中英语写作教学浅谈

英语的书面表达即英语作文,是语言学习的一种输出过程,建立在语言的输入过程的基础之上,直接反映了学生英语学习的水平。普通初中《英语课程标准》要求初中学生掌握听、说、读、写四种基本技能。而在这四种技能中,“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练,是学生对所学语言知识的综合运用,对学生综合能力的要求颇高,因此学生往往对写作感到力不从心。这提醒我们要提高我国学生的英语写作能力必须从初中开始抓起。在教学中,教师要将这些能力的培养渗透到每一篇学生习作中去。＆#8239;爱因斯坦曾说过：“教师的最高艺术是用富于独创性的教学方法去传授知识,并给学生带来快乐。”多种途径的作文教学能够发挥教师的创造性,可以帮助学生解决写作兴趣、材料来源、认识深度等有关问题;可以培养学生的求索精神、科研意识和探究能力,从而提高写出“文质兼美”文章的能力。下面我谈谈自己在写作教学中的几种建议和训练方法：。     

诱致性制度变迁:城乡统筹实现的重要途径——一个基于演化博弈的制度变迁分析框架

以我国城乡统筹发展中制度性问题为研究对象,探讨当前我国以农民为主的诱致性制度变迁发生及重要作用.通过借助博弈论模型,构建制度变迁分析框架,对诱致性制度变迁进行深入研究和分析.研究结果表明影响诱致性制度变迁成功的两个因素:一方面是地方政府执行政策时的初始收益和规避中央推行变迁成本之间的关系;另一方面是农民接受制度变迁的收益与拒绝成本之间的关系.诱致性制度变迁的成功实现与制度环境相关,制度环境会推动出现诱致性制度变迁的临界点.从本质上说,城乡统筹的制度安排可以通过诱致性制度变迁来逐步改变政府的决策行为,最终使其转化成强制性制度变迁而得到实现.     

关于典型形象

典型形象——文学创作和文学批评的中心问题之一。文学作品中,塑造多种多样的典型形象是每一个民族文学成熟的重要标志之一。同样,社会主义的维吾尔族文学也出现了一个创作各种各样典型形象的、新的繁荣景象。有些作家作品中塑造的具有独特、丰富、鲜明个性的和深刻社会意义的典型形象,在广大的读者中,产生了强有力的影响。但是,由于部分作家对创作典型人物形象的规律掌握不够,他们作品中的人物形象千孔一面,缺乏鲜明的个性。理论方面在典型形象问题上,也存