高校大学体育课程建设的研究

通过对高校大学体育课程建设中的问题进行深刻的分析,指出了高校大学体育课程目前存在的问题,同时结合当前新的体育教育理念及在实践中的经验,提出了搞好高校大学体育课程建设的几点建议。     

女儿爱听故事

女儿快两周岁时,已很爱听我讲故事了。每天晚上临睡时,她就躺在我身边,一声不响地听我讲故事,两只纯真的眼睛盯着天花板,听得非常入神,听到动人处,还会露出会心的微笑。女儿知道我买了好几本故事书,放在枕头边。她每天晚上躺到床上,就急不可耐地叫道:“妈妈,书,书——”实际上就是要我马上讲故事。后来,她无论看到什么报纸杂志,就拿到我面前说:“妈妈,快讲故事。”在她小小的心灵     

要带着感情践行“三贴近”

狄德罗说过：“没有情感这个品质，任何笔调都不能打动人心。”     

创建节约型社会,你我能做些什么？——与中学生谈谈同节约有关的学习行为和消费习惯

我国人口基数很大,再多的自然资源按人口一摊就少得可怜,许多种资源的人均占有量排在世界各国的末尾。这种民情和国情,决定了我国必须走创建节约型社会的路子。从世界范围来看,石     

透视湖南省衡阳市蒸湘区实验小学网络环境下家长学校建设

一、开通全面了解学生的渠道现代社会中家长普遍工作繁忙,教师的业务负担也日益加重,家长和教师面对面交流的机会越来越少。为此,学校管理者开通了多种网络渠道,建立起网络交流的制度,帮助家长和教师们全面了解学生在校和在家的表现。     

科学化管理使企业的项目实施扎实有效

根据大庆中蓝科工贸有限公司在面对工厂装置实际现状及如此严峻的市场形势做出的正确政策,分析了如何对企业进行科学化管理以便企业的项目实施扎实有效。     

图书馆新馆舍建设中后期工作程序与内容

简明扼要地提出了图书馆新馆舍建设中后期工作应按土建工程、基础设施、装饰装修、家具设备、验收审核和搬迁运行的程序进行，并详细阐述了图书馆在各阶段应的工作内容。     

思维风格的运用:素质教育的另一种途径

八十年代,由斯腾伯格(R·J·Sternberg,1988,1994,1997)提出了一种关于思维风格的理论——心理自我管理理论。他(1988,1994,1997)认为人们在日常生活中,需要对自己进行管理,而进行管理的方式有很多。思维风格就是人们所偏好的进行思考的方式。而且个体在这个情境中运用这种思维风格,在另一个情境中运用另一种思维风格,只是他们一般都是以自己所偏好的方式进行。思维风格会随着时间和生活需求的变化而发生变化,因此,斯腾伯格提出“思维风格是具可教育性的”(Sternberg,1994,1997)。本文在详细介绍该理论的基     

4-乙酰氧基-5-乙酰基-青藤碱的合成与表征

以甲苯为溶剂,四氢吡咯与青藤碱在对甲苯磺酸催化下合成了5-（N-吡咯烷基）青藤碱;低温条件下,5-（N-吡咯烷基）青藤碱经酰基化、酸性水解合成了国内外未见文献报道的4-乙酰基-5-乙酰基-青藤碱,其结构运用IR、MS、1 H NMR及元素分析进行了表征