多媒体CAI课件的开发与制作初探

本文介绍了多媒体 Ｃ Ａ Ｉ课件的开发流程和开发工具,以及制作《仪器分析简介》的小结。实践证明,高师理科教师及学生积极开展多媒体课件的开发与制作是完全必要和切实可行的。     

苏、东演变原因的方法论探讨

80年代末至90年代初,苏联东欧发生历史剧变,怎样认识这一重大而复杂的事件？用什么观点和方法来分析这一事件？本文认为,马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,以及其全面地看问题的观点,事物相互联系相互作用的观点,多点论和重点论相统一的观点,就是我们方法论的指导。     

高山有峰巅,攀登无止境——记本市职教界第一位名誉校长金善鹤

有人说,金善鹤是不知疲倦的开拓者;有人说,金善鹤是永攀高峰的职业教育家;有人说,金善鹤是一位具有超前意识的领导干部;有人说,金善鹤是不谋私利的优秀党员,都是,都是。金善鹤从教40余年,尤其是近10多年来辛勤耕耘于职业教育园地,在职教领域取得了瞩目的成就。由于他成绩卓著,党和人民给了他不少荣誉:黄     

浅谈列方程解应用题的教学

列方程解应用题教学的关键在于依据等量关系正确地列出方程,让学生摆脱算术解法中把未知数放在特定位置思考的习惯,体现代数方法的优点。 具体说来,教学中要注意如下问题: 一、打好列方程的基础 1.让学生学习好用字母表示数。用字母表示数是开始引进代数式的知识,要使学生从认识具体数     

成人教育的教学过程分析

教育界认为,教学活动是由三个过程构成,即施教过程,培训过程和学习过程,且彼此形成一个三角形关系——教学三角形。一个理想的教学过程应保持教学三角形的三条边比例协调一致。以下我们不妨借助教学三角形中的三个过程,进一步分析成人教育的教学活动特点。     

“科研兴校”运行机制的构建与实践

我校是一所以教改实验立校的年轻学校。从学校诞生起我们就把“科研兴校”作为最基本的办学策略,努力遵循科学规律办学校,发展学校,并使学校教育科研工作做到全员参与、全方位引入、全过程管理。先后进行了“学校特色建设模式研究”、“面向二十一世纪初中综合改革实验研究”等省级、国家级科研课题研究,使学校的内部管理改革、德育改革、教育教学改革都自觉地与科研结合。通过走“科研兴校”之路,提高了学校品位,提高了学校的整体教育     

农村课程资源失衡问题的分析与对策

2004年是我国新课程改革全面推广阶段,是2005年实现全国中小学原则上进入新课程的重要关头。但是目前我国农村中小学的现行课程中存在着较为明显的课程资源失衡现象,在一定程度上影响了新课程改革的顺利推行。为了保障新课程在农村地区的全面实施,笔者对农村中小学中存在的课程资源失衡现象进行了剖析,找出了资源失衡的原因,并据此提出了相应的对策。     

以素质教育为核心 提高复习课的质量——加强高三数学复习中的数学思想方法教学

提高数学素质,核心就是要提高学生对数学思想方法的认识、复习课也是这样,我们知道,数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为,掌握数学思想方法不是受用一阵子,而是受用一辈子,数学知识将来可能忘记了,但数学思想方法仍然对你起作用.就解题而言,也将产生熟悉化、简单化、和谐化的效应.高考十分重视数学思想方法的考查,许多考题的解答过程蕴含着重要的数     

穿丝袜的学问

丝袜对于夏装是至关重要的。怎样才能使丝袜穿得亮丽得体、充分展现女性特有的身姿和风韵呢？最重要的是要与穿着者的身材、肤色、服饰搭配。一般来说,身材高挑的女士,可以穿颜色艳丽的丝袜,突出腿部的秀美;身材矮小的女士应选择与鞋的颜色相近的丝袜,在视觉上增加腿的长度;膝盖天生突出或膝关节过大者,应穿接近肤色的丝袜,减少“突兀”感觉;腿粗者应选有收缩感的深色丝袜。丝袜的颜色基本应与服装的色调相和谐。单一色调的裙装配上同一色彩的丝袜,会使身材显高,着起来修长挺拔,如黑色裙配上黑色长筒袜,咖啡裙配上棕色长筒丝袜…     

集成过程知识协同中基于角色的访问控制研究

针对集成过程的知识协同中,知识协同范围难以控制、权限管理困难等问题,引入基于角色的访问控制模型,在分析集成过程知识协同框架的基础上,根据知识协同范围的不同,提出了三种不同特点的角色类型,实现对集成过程知识协同中的访问控制.最后将其应用到某软件开发部门中,很好地满足了该部门软件开发过程中的知识协同需要.