追求自然的解题方法

一、引言出现"懂而不会"现象的主要原因在于教师所给的解法技巧性太强,不是题目自然而然的解法.那么怎样的解法才是自然的解法?文[1]指出:自然的解法就是从题目条件出发,每一步跨度不大,容易想到,易于理解.不过判断一个解法是否自然,不同的人可能看法不一样.因为自然与否,和解题者本身的素养有很大关系,比如掌握案例的多少,联想能力,灵活运用能力等,难以一概而论,就好比"显然易见"一样,在你看来是显然的,可能别人要想半天.下面笔者结合解题教学中的几个片断,就所教学生具体情况谈谈教学中关于自然解法的思考,不妥之处恳请指正.     

中小学生“攻击性行为”区别及对策举要

对攻击性的驾驭，本身是人类从野性动物走向社会文明的一个漫长努力的过程。     

和时间一起醒来

<正>图书馆门口有一台咖啡贩卖机,每次读书中间休息的时候,就走出来,投硬币,接一杯温热的咖啡,舌尖初碰有些烫,滚到喉咙就刚刚好,其实就是那种速溶咖啡的味道。图书馆里永远弥漫着陈旧的气味,我端着纸杯站在机器旁边,整个口腔弥漫着咖啡和植物奶脂混合后的香气,有点甜腻,特别解乏。多年后想起读书的时光,偏爱那个图书馆完全是因为门口有一台咖啡机,可以有那么短暂的时光站在旁边。     

高职英语女教师职业生涯发展的特点与改善途径分析

职业生涯周期是一个动态的涨落过程：教师在应对来自个人和组织环境两方面影响的过程中，在各个阶段来回转换。-在职业生涯周期的8个阶段中，热情与成长期是教师专业发展的鼎盛期，教师成果最多、贡献最大的阶段。作为职业生涯的最高阶段，并非每个教师都能到达这个阶段，即使到达，这个阶段持续的时间也会因为教师周围环境的影响而有所不同。     

以问题为主线 引导学生自主探究

问题是思维的起点,也是思维的动力。提问是小学数学课堂教学的重要环节,在一节课里,怎样设置有效的问题,使学生积极思考、自主探究,发挥其主观能动性,提高教学效率?下面笔者结合《最大公因数》这一课教学实践,谈谈自己的体会和思考。     

网络信息化对传统电视新闻平台的冲击及对策

面对传统电视行业优势的渐趋萎缩,从管理层到新闻从业者,是消极逃避,还是积极应对？是积极竞争,还是顺其消长？笔者认为,关键是如何客观地看待网络信息化时代对于传统广播电视行业的影响,唯有＂知己知彼＂,方能＂柳暗花明＂。面对互联网强劲的博弈,应充分认识究竟是危机,还是契机,又该如何化危机为契机。     

我能成为航天为航天员吗

一流的身体素质 想成为一名航天员,需要具备什么样的条件,符合什么样的标准呢?这要从航天员的工作环境说起.航天员在执行航天飞行任务过程中会经历火箭发射过程中的超重和振动,航天器进入轨道后的失重,航天器内狭小的工作空间,以及返回过程中的超重过载和着陆冲击等特殊环境.因此,航天员首先要能够很好地耐受和适应这些特殊的航天环境.用专业术语来说,对这种能力的选拔就是"特因耐力选拔".     

中职学校内涵式发展路径探析

随着经济的快速发展,社会对各类技能型人才的需求数量不断扩大,对人才素质的要求越来越高。为适应经济社会发展对技能型人才的需求,中等职业教育得到了长足发展。在大力发展中等职业教育的过程中,出现了盲目扩大规模、盲目设置专业、盲目重复投入、盲目兼并重组等一系列问题。如何从规模扩大、数量扩张、投入