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祝斌 《中国校外教育(理论)》2014,(8):162-162
以中职QBASIC语言教学中的案例教学法为研究对象,针对相关问题进行了分析和探讨。首先介绍了案例教学法的相关特征,然后结合具体事例针对中职QBASIC语言教学中案例教学法的实施过程进行了分析,最后提出了中职QBASIC语言教学中的案例教学过程中需要注意的问题。希望研究能够为相关的教学实践提供一些参考和帮助。 相似文献
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初中生物学教师在教学时,一边讲课一边在黑板上用粉笔即席画画,是很重要的。因为初中学生年龄较小,基础知识与感性认识也较少,尽管他们在感觉、知觉、记忆、注意和逻辑思维能力等方面已有较大的发展和提高,但是,这些能力的继续提高和巩固,仍需要感性材料的支持。黑板画可以加强学生的视觉感受,有助于学生对知识的理解和接受,如果运用得当,将会收到满意的教学效果。 相似文献
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祝斌 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
英语作为现代人必备的一门外语学基础,已经引起了社会各界的高度重视.高中生作为学习英语的关键时期,如何学好英语成为老师和家长共同关注的问题.结合教学经验来谈一些看法. 相似文献
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备课是教学的重要行为之一,是教师上好课的关键,有效备课是优化教学过程、提高数学效率、实施有效教学的保证。为了让备课更好地服务于课堂教学,教师要于"细微处"下功夫。 相似文献