在线教学的反思及其成效的提升策略研究 ——基于疫情背景下X中学的调查

在线教学是当下信息化背景下的一种重要教育教学形式.由于在线教学打破了传统的师生面对面学习的模式,而引发了对于这一形式的教学质量状况的关注与研究.文章采用问卷调查与访谈的形式,以X中学为例,对该学校的教师进行了线上调查,了解了目前该校在线教学的现状,认为在线教学在一定程度上能够解决教学问题,但还存在很大的不足之处,并且认...     

基于高中语文学习任务群的“整合”：内涵、要素与路径

<正>《普通高中语文课程标准（2017版2020年修订）》（以下简称《课标》）提出“语文学习任务群”这一重要概念,并强调“整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源”,“整合”一词成为沟通教学设计与实践教学的重要“中枢”。本文基于高中语文学习任务群视角,试追溯语文学习任务下“整合”一词的内涵,梳理“整合”涵盖的内容要素,探究“整合”组织路径。     

低丘红壤地区土壤养分分布状况及施肥策略研究

以浙江省金华市为例,应用GIS技术,结合相关的土地利用现状图,高程、坡度、坡向图,选择金华市低丘红壤地区代表性的土壤,对土壤有机质、有效N、有效K的分布状况进行研究。结果表明:在有机质含量的分布上,耕地>林地>园地,水稻土>红壤>紫色土>粗骨土;在低缓区域,随着海拔的升高而升高,在陡坡区域,随着海拔的升高而降低;在相同的海拔范围内,缓坡>陡坡,阴坡>阳坡。土壤有效N水平的趋势和有机质大体一致。土壤有效K的分布状况为:耕地>园地>林地;红壤>水稻土>粗骨土。此外,本文还对影响土壤养分分布的驱动力进行了初步的研究,通过对不同的四个驱动因子(土壤养分属性自身的特点、不同土壤质地、土壤类型、不同的土地利用现状、不同的高程、坡度、坡向地形因子)分析,得到金华市低丘红壤地区土壤养分分布的规律,结合研究区的土壤养分现状,总结出合理、有效的施肥策略,有利于改善现有的土壤养分状况,促进作物高产、稳产、优质。     

宋代登第进士的恩例与庆典--兼论科举的公正性问题

与唐代一样,宋代进士登第后也有来自皇帝和朝廷的恩例,并举行各种场面盛大的庆典,但在恩例与庆典的内容和形式上又有许多不同。在优礼进士方面,宋代较唐代实有过之而无不及,进士登第后在精神、物质两方面获得了优厚的回报。然而,这些登第的荣耀与欢乐只是极少数人能够得到的,无非是奠基于社会不公之上的畸形选举制度绽放的花朵。     

指导者的文化-认知能提升高职院校学生实习效果吗——基于30位实习指导者的深度访谈分析

提升学生实习效果是我国现代职业教育高质量发展的必然要求.借用组织分析的新制度主义理论,通过深度访谈3所高职院校和10家企业的30位实习指导者,本研究发现三个与学生实习密切相关的认知图式:"主动行为"认知图式、"新员工"认知图式、"身份"认知图式.这些共享的认知图式使得指导者各自以某种相似的方式去理解实习,指引他们在实习中的具体行为,并反映了文化-认知性制度要素对学生实习效果的消极影响.建议通过深化实习课程化管理、建立优质企业实习联盟、共建知识共享平台等措施,削弱这些认知图式对高职院校学生实习效果的影响.     

做好社区思想政治工作的研究与探讨

石油的安全生产离不开社区大众的支持,如何做好石油勘探局社区职工及其家属的思想政治工作,是石油发展的重要的推动力量,本文就如何做好石油勘探局社区思想政治工作进行研究与探索。     

揭示变化过程 找准函数图像

分段函数图像在表示同一个运动或过程在不同阶段的不同变化情况时,具有形象直观的特点,能深刻揭示过程中的变化情况,它在近几年高考中也倍受命题者青睐.下面通过几道考题,从讨论变化过程出发,分析这一     

一类平面二次系统(Ⅰ)类方程的极限环的存在性

运用分支的方法,通过分析未扰系统的同宿轨在小扰动下的稳定流形和不稳定流形之间的相对位置,研究了一类含四个自由参数的平面二次微分系统(Ⅰ)类方程(x)=-y+(бx)+ lx2 +mxy+ny2,y=x,n≠0的极限环的存在性问题,给出了系统存在极限环的条件.     

农村双语幼儿园家园共育途径探索——以哈萨克族家长为例

幼儿园要注重探索家园沟通、合作的新思路、新途径、新方法,寻求适宜的沟通方式提高幼儿园教学的整体质量。文章针对农村双语教育家园共育存在的问题提出了相应的对策。     

跌倒了，就爬起来

9月16日 晴 只有经历地狱般的磨难,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。