追求个性 自由飞翔——浅谈语文个性化作文教学

传统作文往往过分凸现学科性、知识性、作业性特点。学生只是按照统一的命题,揣摩老师的意图,用现成的公众语言,依凭简单的章法组装,其个性和意志遭到忽视。本文针对当前作文教学的现状,具体阐述了教师应该如何实践作文个性化教学,从而更好的提高学生作文水平,促进学生更好的发展。     

比较-发现-领悟——教“椭圆的标准方程”后想到的

在推导椭圆的标准方程时，大多数教师都会采用教材中的推导过程，有时教师提一下直接平方会更复杂一点，并顺便否定其他的推导方法。事实果真如此吗？本文通过笔者的教学实践，谈谈对教材这部分内容处理的体会，试着沿教材编写者的意图来分析这样处理教材的原因。     

高职院校教师“三个关键能力”提升培养模式探索

系统构建由教师企业锻炼、教学发展、技术研发三类平台构成的教师能力提升培养模式,建立教师企业实践锻炼、职业教育培训、技术项目研发三种培养途径,有利于提高教师指导学生实践教学、职业教育课程开发与实施、校企合作开展技术服务三个关键能力。     

让城市居民多一些绿色心情——评《城市绿地系统规划与景观设计》

城市是吞没自然还是融入自然,是天堂还是地狱,取决于人们能否作出正确的选择。生于自然长于自然的人类,如同鱼儿离不开水一样,眷恋着自己的故土——大自然,于是想出了一种办法,将自然搬进了自家的住宅,搬进了城市,因而就有了古巴比伦空中花园、商纣王的鹿台沙丘、秦始皇的上林苑。     

应用信息化技术撰写高质量科技双语平行文档的研究

该研究的目标是帮助有一定英语基础的技术人员借助一些免费软件工具,利用复述技术等建立企业的语料资源库,并选择运用一种迭代收敛重写的方法撰写出质量比较高的双语平行科技文档。     

城市里的手艺人

正前几天,带朋友去剪发,他总是不满意发廊给他的外形,哪怕是一掷千金,请了店里最贵的发型师。在小区里东走西转,进了这位凡师傅家,朋友显得意外,甚至有些不可思议。在城市热闹的公寓楼里,凡师傅半隐居在此,养了一只猫为伴,客厅就是他的工作室。虽然是民居,工具倒是很齐全,就是有些凌乱:一面落地镜前,摆着转椅,旁边有烫发的机器设备,各种药水、彩色发卷七七八八散落。剪发是一种互动的手艺,他用触觉感受你的发量,用眼睛看你的发质,     

学习策略在移动学习平台中的应用

随着移动互联网的发展和移动通讯设备的普及,移动学习逐渐走进我们的生活。一方面,学习者可以利用移动设备进行随时随地学习;另一方面,学习者在学习过程中可能会受到各种因素的干扰从而影响其学习效果。文章以学习策略为出发点,探讨如何采取有效的学习策略,提高移动学习的学习效果,为移动学习平台的开发提供相应参考。     

万宝山自然保护区黄连木胸径分布类型调查

以林州市万宝山省级自然保护区为样地,随机调查200株黄连木,以假设正态分布作统计分析。结果表明：万宝山自然保护区的黄连木胸径服从正态分布。