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学生的心理素质决定其学习活动和学习效果,在愉快心情下更容易融入其中,更容易接受学习内容。所谓“快乐”教学,就是根据学生的心理特征,创设各种愉快的学环习境,让他们全身心地投入,力争获取最佳的学习效果。初中化学教学中,如何创没喻快的教学情境? 相似文献
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对一个句子中两个或两个以上的成份同时提问,其难点在于疑问词的位置安排。经过粗浅的探索,我们发现有以下一些规律: 一、如果被提问的成份中,其中一个是主语或主语的修饰语,那么替代主语或主语修饰语的特殊疑问词必须放在句首。如: 相似文献
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祝云光 《中国广播电视学刊》2008,(10)
做好事件报道,尤其是重大事件的报道,是新闻人的责任和使命所唤,也是媒体展现实力扩大影响的绝佳时机.今年以来,无论是5,12汶川大地震,还是北京奥运,中央电视台运用长时段、大容量、多平台的新闻直播,不但收视全线飙升,其市场美誉度和品牌号召力更是大幅加分.因此,抓住大事件、施展大作为、做出大影响,对重大事件、重大热点的超常规全景式直播报道,将成为今后电视媒体新闻竞争的重要手段,大事件、大作为、大影响三者的转换过程,其实就是新闻价值在竞争中得以最大化开发利用的过程,而最终促成这一价值提升的幕后推手,正是资源的整合. 相似文献
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截至2005年底,南汇区共有私营企业总户数26204户,销售额达423000万元,总产值600000万元,投资者人数54545人。民营企业无论从数量、产值、上缴利税和就业人数等方面都在全区经济社会发展中占有重要地位。为认真落实党和国家促进民营经济发展的方针政策,更好地为民营经济提供有效服务,我们组织开展了对民营企 相似文献
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图书馆参考咨询与咨询公司的咨询活动之比较分析 总被引:2,自引:0,他引:2
论文对图书馆参考咨询与咨询公司的咨询活动进行了比较,分析了图书馆面向社会开展咨询活动的优势.并提出了应当采取的战略举措。 相似文献
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<正>本文结合一题多解的教学案例,谈谈如何在课堂教学中培养学生的发散性思维.1、预设多种结论型问题,培养发散性思维例1根据抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象(图1),请你尽可能多地写出有关结论.通过学生自主探索,再由学生合作探索,最后师生合作探索,大致可得到如下结论:1.由抛物线的开口方向得出a<0; 相似文献
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