英语谚语教学的实践与探索

谚语的主要特点是言简意赅,寓意深刻。在英语教学中,如果能够恰当地运用一些谚语,可以激发学生学习英语的兴趣,活跃课堂气氛。本人主要从下面几方面来介绍英语谚语教学的一点尝试。     

外语教师自主:内涵、途径与作用

教师自主是培养学习者自主的前提和保证,两者互为依存,共同发展。掌握二语习得规律和教学反思是外语教师实现自主的有效途径。外语教师自主在促进学生自主学习方面起着举足轻重的作用,他们需要给自主学习者提供心理、技术和情感方面的支持;外语教师在学生自主学习过程中发挥支架作用;外语教师同时需要和外部的权利机构以及学生就课程大纲、教学目标、教学计划和内容等进行长期的协商与对话。     

k-dops算法在虚拟手术中的应用

提出了k-dops的碰撞检测算法,这种方法能有效地提高碰撞检测的速度,而且能及时更新软组织拓扑结构的变化,能较好解决手术仿真中的碰撞检测问题.     

高职高专教材现状分析

本文旨在分析高职高专教材的现状.首先对高职高专进行简单介绍,并分析了新时代下高职高专教材的新特点;紧接着揭示了目前高职高专教材存在的一些问题并逐一分析;最后探讨了如何解决目前高职高专教材存在的问题及如何提高高职高专教材的质量;文章末尾,对全文进行总结.     

论鬼谷子与后世仿生类养生术的渊源关系

《鬼谷子》中的《本经阴符七术》是中国传统仿生类养生理论的一个重要源头。《鬼谷子》的仿生理论对庄子产生影响,即产生了《庄子》中的"两戏";而西汉时的《淮南子》出现的"六禽戏"很可能是受《庄子》中"两戏"的启发;至于华佗的"五禽戏"则直接继承并发展了《淮南子》的"六禽戏",是《鬼谷子》仿生理论间接影响下最成熟的养生功法。     

莫让学生奖状沾染商业气息

最近,有网友在论坛上发帖:央视春晚已不插播广告,你们竟然在学生的奖状上插入广告,你们这是在表彰什么?还是在培训孩子们从小就要有经商意识?网友称:放假那天,满大街都是拿着这种宣传单样式“奖状”的孩子,正面下方有“×××外语”字样,背面则印满了广告图案,以及招生对象、开设课程、地址和联系电话等,怎么看都不像是奖状.     

关于新建本科院校外语教师结构优化的思考

作者选择一所新建本科院校,调查研究外语师资队伍的职称结构、学历结构,以及年龄结构等情况。通过比较分析,发现新建本科院校外语师资结构中存在的一些共性问题,认为教师职业发展是新建本科院校外语教师结构优化的有效路径。     

巧用“六让”教学手段,有效激发学习动机——再谈小学生英语学习动机的激发策略

学习动机是制约积极学习的重要心理因素。正确的动机能促进学生积极学习,激发浓厚的学习兴趣,从而进一步促进学习,掌握英语知识技能和交际运用英语的能力,因此,它是积极学习的源泉。下面,我主要采用＂六让＂教学手段,从以下六个方面入手,巧妙激发英语学习动机,增强英语教学的有效性。     

提高高校“形势与政策”课教学实效性的三个环节

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命.目前,高校形势与政策教育教学取得明显成效,但也存在一些问题.针对这些问题,拟从课前准备、课中互动和课后反馈三个阶段提出一些具体的解决办法,以期进一步推动高校“形势与政策”课教育教学.