化整为零 各个击破——综合计算题的解题策略

综合计算题具有综合性强、思维能力和计算能力要求高的特点，历来是中考化学的“压轴戏”．如果把一道综合计算题化为若干个基本题，然后各个击破，则能化抽象为直观，化深奥为浅显，有利于理解和掌握。     

我国农村中学英语教学的局限及对策

本文从教师、学生、教材教学内容、学校、家庭和社会几个方面探讨了当前我国农村中学英语教学存在的主要问题,并就此提出了相应对策,为深化我国农村中学英语教学改革,改变我国农村中学英语教学相对落后的现状具有积极的指导意义。     

关于场效应管反型层与预夹断的教学方法

本文就场效应管在教学中执行不到位,学生对其掌握不牢的现状,提出了教学中应解决好沟道、夹断等基本问题,有利于学生自学,从而较好地掌握场效应管的基本知识。     

稻纵卷叶螟实验种群模拟模型

通过5种温度处理(19℃,22℃,25℃,28℃和31℃),探讨稻.卷叶螟实验种群的数量动态.25℃度温度处理组的世代存活率最高(19.7%),种群增长指数最大(14.9倍)。上述两项指标最低的是19℃温度处理组,分别为3.59b和1.18.根据实验结果,组建了该虫实验种群生命表,并建立了模拟种群数量变化的连续模型和等龄期结构的矩阵模型。     

火车上的故事

每天45分钟的火车,是很多上班族日日重复的两点一线的主题。虽然乏味,可是在纽约和新泽西的列车上,这条连接着所谓城市和乡村、喧嚣和宁静的纽带里,经常演出一幕幕的活剧。那天下班,人们照样挤上车, 车厢前面有一个座位,两个认识的人正互相谦让。这时走过来一位黑人妇女,她看了那两个人一眼,说: “你们坐不坐?不坐我坐了。”说着, 她就坦然地坐下。那两个人相互看了一眼,无奈地摇摇头。     

“印度版老鹰抓小鸡”——卡巴迪

“卡巴迪”源于印度,起初只是一种古老的民间游戏,后来逐渐传到南亚的巴基斯坦、斯里兰卡、尼泊尔、缅甸等国。是一种类似中国民间的“老鹰抓小鸡”游戏的运动。参加卡巴迪比赛的运动员需要长时间地憋气进行追逐。在比赛中,进攻一方须连续不断大声呼喊“卡巴迪”。比赛在室外进     

浅谈数学创造能力的培养

在数学教学中，最重要的是教会学生分析问题，思考问题的方法，培养学生的创造能力，切实落实素质教育。     

于无景处谈胜景——《风景谈》赏析

谈起风景,古往今来,人们津津乐道的,常常是匡庐奇峰、西湖春色,或者长河落日、晓风残月,或者南国花木、北国冰雪……有的为其雄奇秀逸而倾倒,有的为其瑰丽旖旎而心醉,有的为其凄清迷离而怅惘.而革命文学巨匠茅盾,却从素不以风景著称的地方发现了胜景——从单调平板中看出了庄严妩媚,从质朴无华中看出了美妙可爱,从平凡中看出了伟大,并且满怀激情地讴歌赞美它.这便是他那脍炙人口的散文名篇《风景谈》.     

多变的名字

网络爸妈的每篇心情故事,都带着生活的芳香,恰似一抹瑰丽从心灵涌到指尖,伴着温馨的韵味在指尖轻轻地划过……让我们一同细细品味。     

“微微一笑”含义深——《马背上的小红军》细节品味

典型细节是作者精心提炼的艺术结晶。它往往含义深刻,给人启迪,需要我们涵泳其中,反复体味,才能真正悟解。比如《马背上的小红军》(六年制第八册19课)写陈赓同志在长征途中的茫茫草地里遇到一个掉队的小红军,他让小红军上马骑一会儿,可这小鬼摆出副不在乎的样子,盯着陈赓的瘦脸,居然“微徽一笑”,用一口四川话拒绝了——不骑陈赓的马,不要陈赓伴行,不吃陈赓的干粮!最后,这小红