关于马克思主义大众化若干问题的再思考

党的十七大以来,马克思主义大众化问题成为学术研究的一个热点。从马克思主义、大众、化三个主要方面．对马克思主义大众化进行深入分析,理顺三者之间的关系,明确“化”的内容、“化”的承担者及对象、“化”的路径、“化”的标准等若干问题,是有效推进马克思主义大众化的重要前提。     

网络环境下图书馆自动化系统及数据安全分析与管理

本文从多方面分析了网络环境下威胁图书馆自动化系统及数据安全的因素，并提出了相应的安全管理策略。     

终身教育理念下高职图书馆的定位与发展

探讨了终身教育理念下高职图书馆的定位,分析了在构建终身教育体系过程中,高职图书馆的特点和优势,并提出了其发展策略.     

中心句篇法和高校写作课的改革

一、什么是中心句篇法简要地说,中心句篇法就是文章的篇章文字组织方法。它要求利用中心句和层次标志,来明晰展示文章的中心和脉络,提高实用文章的可懂性。中心句从级别来说,有篇的、部分的、结构段的、自然段的、句群的;以位置来说,有标题的,篇首位、尾位的,段首位、尾位的;从形式来说,有现成的,非现成的,现成的又分别有词组、单句、复句乃至句群几种不同的形式;从意义关系来说,有主谓关系(即上、下级关系,或属种关系),并列关系(同级关系或平行关系),其他关系(交代,补充等)。     

推进高教事业与地方经济社会发展的良性互动

一座城市、一个地区高教发展水平,对提升自身科学文化档次乃至社会经济发展水平的作用,日益凸现。近年来,宁波市高校工作高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,围绕加快发展这一主题,锐意进取、奋力开拓,高教事业取得了明显成效:规模进一步扩大,到2002年全市拥有高校13所,全日制普通高校在校生6.3万人,各类成人高等教育的学生数5.5万人,高等教育毛入学率达到27.5％,进入大众化发     

毛泽东与中国古典文章的终结

毛泽东与中国古典文章的终结程福宁毛泽东是一位站在古典文章与现代文章交接点上的文章家。我们这里说的古典文章，是一个与古典文学相对待的概念。古典文学以审美为根本任务，这是无府置疑的．而古典文章由于它具有普遍美文化的特征，即文字音乐化，词采形象化，风格敝文...     

也谈"用英语思维"

"用英语思维"不是一种学习英语的方法或英语学习的最高境界,而是长期学习英语、熟练掌握英语之后的结果.教学中应重视母语的使用,锻炼和提高学生的母语水平和思辨能力,注重培养学生用英语思维的语言习惯.     

科学发展中的城镇管理和规划

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续发展的发展观。科学发展观要求在开展城镇规划建设工作中。必须紧紧围绕加强基础设施建设、发展特色经济、改善生态环境三个方面目标和任务,用科学规划、分类指导、突出重点、有序推进的发展思路,努力强化中心城市功能,提高城镇集聚能力和建设水平,积极发展小城镇,形成以城带镇、以镇带村、整体协调发展的格局。     

关于建构主义教育观的思考

皮亚杰(1896—1980)是瑞士著名的儿童心理学家,他总是强调:“我的核心思想是相互作用”。他认为,个体的发展是主体与客体不断地相互作用,逐渐构造的结果。与此同时,他又指出:“正是主体的运算构成了他在其不断向前发展的智慧活动中所运用的结构元素”。这就表明了结构形成离不开主体的活动,强调了主体活动在个体发展过程中的重要作用。皮亚杰双向建构论的核心论点是同化和顺应的平衡导致了个体的发展。同化是“刺激输入的过滤或改变”,表明了认识过程中主体改造客体的过程,即“同化于己”的内化过程。顺应是“内部图式的改变,以适应现实”,表明了在客体作用下主体     

谈高校图书馆数字参考咨询服务

本文介绍了数字参考咨询的涵义,探讨了当前高校图书馆数字参考咨询服务的主要内容及形式、主要方式,最后分析了数字参考咨询服务的优势。