基于数字摘要的高招数据库防篡改技术的研究与实现

当前各高校都加强了网络的宣传,招生、录取等都在网上进行.这在方便了管理和提高效率的同时,也给一部分违法分子以可乘之机,目前少数不法分子在高考招生结束后,利用伪造虚假网页进行诈骗,有的甚至利用黑客手段篡改高校网站考生录取记录,从事诈骗活动.     

破译古诗文王国密码

在古代诗文板块中,同学们的易错现象比较突出,主要原因还是古代汉语和现代汉语之间的时代差距,给同学们带来生疏感和畏难情绪,多读古代经典,熟悉古文的语感和表达方式是最终的解决之道。     

高中文言文课堂教学的困境与反思

文言文以其充满生命张力的语言文字,美不胜收的形式,使人不由自主地受到美的熏陶、情的感染。可曾几何时,文言文课堂教学俨然成了一块食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。钱梦龙先生就曾一针见血地指出,文言文教学是语文教学改革的一个“死角”,即使在语文教学改革很红火的年代,文言文教学这块“世袭领地”上仍然是一派“春风不度玉门关”的荒凉景象。文言文课堂教学真的只能是“沉疴”？有没有走出困境的行之有效的策略？     

改进教法,提高能力──初中化学教学应注意的问题

九年义务教育是基础教育，它着眼于提高全民族的素质。在初中化学教学中对学生进行科学文化素质教育，这是时代的要求。一、依纲据本，面向全体学生1．依纲据本，把握教材的深广度、重难点。九年义务教育化学教学大纲与原大纲比较，它适当地降低了一些理论部分知识的要求，适当拓宽了知识面，为学生提供了在现代社会中生存、生活以及今后继续学习或工作所必需的化学基础知识和基本技能。作为科学启蒙教育，教师在教学中一定要认真学习新大纲、钻研新教材，明确目的，把握深广度。如，新大纲已降低要求的一些基础知识、基本概念及理论，在教…     

为适应学生的言语生命成长而教

【点击背景】:在上学期中心小学的对外开放周中听了两位教师执教《普罗米修斯盗火》一课,两位教师教学设计不同,教学效果各异,给了我很大的启示。请看其中的两个教学案例片断:     

运用视频资源 提升教学品质

在思想品德课教学中,创设情境是呈现问题和解决问题的关键。对于创设教学情境的方法,曾有学者做过多方面探讨：联系生活、运用实物、借助图画、播放音乐、角色扮演、语言描绘等。能否创设基于学生生活体验、让学生感兴趣、有思考价值的情境,直接关系到课堂的成败。本教改以七年级思想品德课为例,拟以视频为载体实施情景教学,提升教学有效性。     

E时代的体育赛事报道变化

网络改变了生活,也改变了体育新闻的传播方式和呈现方法。伦敦奥运会是运动员争金夺银的战场,也是新闻大战的角力场,在网络飞速发展的背景下,这次新闻大战又将出现什么新的变化呢?追寻历史是探寻未来的一个重要路径,本文将分析眼光对准2010年南非世界杯专题报道、2012年欧洲杯和伦敦奥运会的赛前报道,综合比较研究传统媒体和网络媒体报道方式方法的异同,籍此来理清E时代体育赛事报道变化的脉络。     

资金短缺、信用载体与财政补贴——农村资金互助社可持续发展的新模式探析

农村资金互助社作为一种新型的农村合作金融组织,自成立以来,始终面临着资金来源不足的巨大难题。为解决这一难题,可以引导农村资金互助社充当商业银行与农户的信用中介,形成"商业金融—资金互助社—农户"的信贷新模式。同时,为调动商业银行向农村资金互助社融资的积极性,应充分发挥政府财政补贴的积极作用。     

如何把数学课堂教学评价落到实处

《数学课程标准》提出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心,促进学生的全面发展和个性发展。要满足学生鲜活的个性,促进学生的多元智力的发展,数学课堂教学评价方式应是灵活多样,有机融合。     

小学语文阅读教学中写信式练笔的有效指导

小学语文教学中的读和写是不可分割的,小学语文阅读教学中要根据阅读内容加强写的训练。在小语阅读教学中练笔的形式很多,安排写信式练笔是一种很好的训练方式,在读中写,在写中练,在阅读课文后安排恰到好处的写信训练,能收到实实在在的效果。