中国特色科技社团科技评价体系研究

目前,由科技社团开展的科技评价活动得到了较高的社会认同,科技评价已经成为科技社团的重要职能之一。如何更好地发挥科技社团在中国特色科技评价体系中的重要作用,正成为人们关注的焦点。文章从分析科技社团在中国科技评价体系中的地位和影响入手,构建了中国特色科技社团科技评价体系的基本框架,并着重分析了科技社团参与科技评价的相关要素,如评价主体、评价客体、评价原则和责任、评价保障、评价程序、评价标准和方法、评价反馈和完善等。最后,文章以福建省科技社团开展科技评价的现状为基础,分析了当前科技社团开展科技评价存在的问题,并提出解决问题的相关对策建议。     

生态文明教育融入学校的探索与实践

学校融入生态文明教育要以人与自然和谐共存为主线,合理规划校园,在课堂教学中渗透生态文明,大力开展学校生态文明活动,形成生态文明的校园氛围。     

恩施州委书记汤涛到州档案局(馆)调研

5月21日上午,中共恩施州委书记汤涛在州委常委、州委秘书长瞿赫之的陪同下到州档案局(馆)调研.在听取州档案局主要负责人的汇报后,汤涛同志指出,近几年来,州档案局(馆)的变化很大,档案工作在围绕党委、政府中心服务中发挥了应有的作用,州委、州政府是满意的.     

广辟资源,整合利用,促进学校优质发展

我校是2006年建成投入使用的一所新校.建校初期,存在着一些亟待解决的困难,主要表现在:师资缺乏,教师队伍建设需要加强;财力紧缺,很多问题难以解决;教育现代化物质设施设备不足.学校2010年开始参与广东省哲学、社会科学"十一五"规划省级课题《合理配置内部资源,促进小学优质发展研究》总课题的研究,达到了以科研指导、服务工作,以工作丰富课题内,从而提升学校层次,促进工作水平,让学校走出困境,走向辉煌的实际效果.     

让生活素材焕发异彩——例谈材料的加工和处理问题

很多时候，我们拥有相同的生活经历和写作素材。对此，有人像录像机一样将生活中的人和事进行实录实放，原原本本地写入文中，结果文章显得呆板而乏味；有人敢于根据需要对生活素材进行取舍和处理，在脑海里预先进行一些加工，生活素材经过整合写成文章，结果是内容充实，情趣顿生，新意叠出。零碎、繁杂的生活素材要写入文章，必须经过提炼和整合。实践显示，能否让作文“比普通的实际生活更高、更强烈、更有集中性、更典型、更理想，因此更带有普遍性”，取决于写作者处理材料能力的大小。培养和锻炼出处理材料的较强能力，也就从很大程度…     

中学毕业生语文水平是否适应升学和就业的需要

根据中学语文教材改革第一次座谈会会议精神,我们干1979年9月成立了中学语文教材改革领导机构,开展了调查研究,对教材会议确定的四个题目进行了专题调查。现将“中学毕业生语文水平是否适应升学和就业的需要”这个调查的结果报告如下。 高中毕业生的语文水平是否适应升学和就业的需要,我们调查两个问题:一、学生在中学时期是否重视学习语文;二、是否适应升学和就业的需要。     

雨花区：史志档案局送温暖献爱心

近日,长沙市雨花区史志档案局到黎托乡合丰村开展了“心连心”送温暖活动。全局机关干部深入到联系户家中,问寒问暧,把关怀和温暖送到了群众家中,使基层群众实实在在感受到政府对群众的关心、对民生的关注,也切切实实把党的温暖送到了基层群众的心坎上。在这次活动中,全局对“心连心”联系户送去了价值1500余元的棉被。并送去帮扶慰问金2000元。     

我校高中毕业班的历史总复习工作

为了完滿地完成中学历史科的教学和教育任务,为了滿足国家选擇高等學校新生的要求,高中毕业班的总复习工作具有重要的意义。几年来,我校对于这一工作抓得此較紧,也取得了一定的成績。現拟把我校帮助报考文法科的毕业生复习历史科的工作方法介紹于下。 (一)端正教师对待总复習的指導思想和态度。明确总复习的目的,端正总复习工作的指导思想和态度,这是教师做好总复习工作的首要条件。过去,我們在指导毕业班的总复习时,由于目的不够明确,曾經有过一些不正确的思想和态度。例如有的教师认为复习的目的就是为了应付高等学校的招生考試。在这一錯誤思想的支配下,就出现     

以感恩组织回报社会的态度创业

马孝慈出生于焦裕禄精神起源地河南省兰考县,家中兄弟4人,他排行老大,其父母均为农民,一年四季都在干农活及打零工,10岁的马孝慈开始做家务并且负责照顾弟弟的生活,自小就培养成了担当精神与责任感,在照料家务的同时,勤俭节约,刻苦学习,15岁在高中边开始了半工半读的高中生活,因家庭条件差,他每天只能给学校食堂刷碗换取饭票来填饱肚子,在高中的3年里,因白天学习时间不够用,一直坚持路灯下边读书,一年四季在这种条件下刻苦学习,于2004年顺利的考上了沈阳航空航天大学,也是第一次有机会来到了大城市.