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101.
刘福建 《中国科教创新导刊》2010,(13):47-47
针对当前社会对应用型人才的需求情况,从教学实践,教学观念、教学内容和教学手段等几个方面进行分析,从而得出在高等数学教学中培养应用型人才的有效措施。 相似文献
104.
8月4日,屈原管理区被国家农业部认定为第一批国家现代农业示范区。获此殊荣的全国不过50家,湖南省仅屈原管理区和长沙县两家。 相似文献
105.
古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。何为"行"?行,就是行动,就是实践,就是探索。行而知之,就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知,从而更好地"行"。我们回首沧桑的岁月,抚摸那亘古不变的信条——"行而知之";我们迎着那穿越时空的猎猎阵风,领略那弥漫天际的"行而知之"的求知风尚。"行而知之",这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗? 相似文献
106.
英国诗人西格夫里·萨松留下了一行不朽的诗句来描述自己的心灵:我心中有猛虎在细嗅蔷薇。诚如斯言,在一个人的心中,猛虎代表着刚劲、激烈、奋斗,蔷薇则暗示着柔和、宁静、平淡。一个人的心中可能存在这看似矛盾的两面,但无论哪一面,只要自己愿意,都能活出生命的价值。 相似文献
107.
××年××月××日天气晴老师一离开早自习的教室,绰号"樱木花道"的他就发表起昨夜看篮球赛的感言:"这NBA是越来越不中看了!也难怪有人说‘乔丹去后,再无篮球’‘,姚明一退役,篮球没了戏’,‘科比虽然能跑,可惜年岁 相似文献
108.
俗话说:"没有规矩,不成方圆。"一个人要成为真正有用之才,就必须学会为人处事,当方则方,当圆则圆。"方圆"二字,初看上去似乎自相矛盾,实则不然。方是规矩,是标准;圆是通融,是周全。二者各有其用,相得益彰。在做人时,需要方,要有自己做人的尺度,要舍得约束自己,要学会严格要求自己;在处 相似文献
109.
民国初年,清末时大名鼎鼎的神医喜来乐发配宁古塔,刑满归家,筹备着再开"一笑堂",想凭借自己精湛的医术生存下来。这天清晨,喜来乐醒来却寻不见徒弟德福,却在德福的房间里发现了一封告别信":师父,俺走了。这么多年俺跟在您身边鞍前马后地侍候着,医术学到了不少却一事无成,谁都知道有个神医喜来乐。我德福虽无功劳也有苦劳吧,可人们就拿我当个跟班的。 相似文献
110.
何为思?《菜根谭》有言:"静思之下,俾有悟;沉寂之中,方得真性情。"由此可见,思并非我们平日里所说的浅表的想法,从头脑中一闪即逝的只能是想,唯有深沉的挖掘才称得上"思"。深思而熟虑,深思而有所得,深思而知之。不可否认,我们所处的时代给予我们太多的学习机会,到处充斥的信息,或好或坏,总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻,或真或假。资讯 相似文献