相对自由的写作——试论中国先进的文化建设

本文以列宁的社会主义文化建设思想为理论基础,以相对自由的文学写作为突破口,结合当今中国的实际寻求发展社会主义文化建设的有效路径,使文化建设发挥其应有的作用.     

新文科背景下电子商务专业“创新融合”发展模式研究

新文科建设及数智时代的背景给本科电子商务专业人才培养带来了新的挑战和机遇,“创新融合”发展模式适合数智时代的人才培养需求。本文在发展理念、专业优化、人才培养模式方面进行探索与改革,以期为我国高校电子商务本科人才培养提供参考。     

“双高”背景下高职院校办学效率评价及影响因素研究——以广西2015—2021年18所高职院校为例

“双高计划”实施后,推进高职院校办学效率提高成为教育改革的重要方向。以广西2015—2021年18所高职院校为研究对象,采用超效率SBM模型、DEA-Malmquist模型和Tobit模型对其办学效率和外部环境影响因素进行全面分析。研究结果表明:从静态分析结果看,广西高职院校办学效率处于中等水平,学校之间办学效率存在较大差异,且“双高”院校引领和示范作用不明显;从动态分析结果看,广西高职院校办学效率不稳定,全要素生产率呈现明显的波动性,每所学校办学效率都是有升有降;从影响因素分析结果看,城镇化率、第二产值与第三产值之比对广西高职院校办学效率产生促进作用,人均GDP产生制约作用,学校位置和教育支出比重没有带来显著影响。鉴于此提出,构建校企服务协同育人平台,整体提升广西高职院校办学效率;量体裁衣,制定差异化策略为不同院校提升办学效率;强化“双高”院校办学效率的改进,增强其榜样和示范效果;合理设置专业,谨防过度设置第三产业专业。     

粤港澳大湾区建设对内地高校港籍学生国家认同的影响机理——基于政治社会化理论的分析

粤港澳大湾区建设背景下,广泛的社会参与、丰富的历史文化资源、强力的安全治理、强大的国家政治影响力、飞跃的科技发展和经济成就改变了内地高校港籍学生的政治社会化场景,并增进其国家认同感。建议充分发挥社会组织参与作用,加强历史教育交流,完善公共安全治理体系,推进科技合作及提高服务质量,提升我国的政治影响力与经济实力,以提高该群体的国家认同。     

英国学位学徒制的实践与启示

为促进社会经济发展,英国积极推动职业教育改革,探索实施学位学徒制。英国学位学徒制的主要实施路径包括：多元主体互相协作;企业主导制定课程标准;加强经费管理制度建设;实施第三方独立考核。它包含四大特征：以企业为主导的多元主体合作;以实践为导向开发多样学徒标准;注重经费管理的灵活性与规范化;强调第三方机构独立评价。英国学位学徒制的实施路径和实践经验,能为探索建立中国特色学徒制提供有益借鉴。     

浅谈凌叔华小说的叙事艺术

凌叔华在20世纪初的女性作家中脱颖而出,她是“五四”时期较早开始研究叙事艺术的女性作家,其小说变幻的叙事视角多角度地展示了高门巨族的生活;循环与戏剧式的叙事结构揭开了新旧女性悲剧命运的面纱;客观委婉的叙事态度道出了时代变革时期女性的生存困境。她以独特的叙事策略和娴熟的叙事技巧在时代的底稿上,落下了沉重又亮丽的一笔。尽管时光已逝,但是她笔下的那些挣扎在命运中的女性身影,依然生动地映在今日的读者心上。该文从叙事学的角度,浅谈凌叔华小说的艺术成就。     

中职计算机实训教学体会

"以服务为宗旨,就业为导向"的办学理念,促使中职教育从课堂教学模式坚定地跨入实训教学模式.实训教学是启发学生思维,调动学生积极性,培养学生观察、动手操作能力的重要手段,是获取知识、熟练技能、思维创新的过程.教师应充分发挥实训教学在计算机教学中的作用,探索有效的、多样化的实训教学方式,优化实训教学内容,做好实训过程的指导工作,提高教学质量.     

社科学术期刊传播正能量研究

正能量是指健康乐观、积极向上的动力和情感。传播正能量是学术期刊应有之责,学术期刊应成为正能量的导航者。社科学术期刊应坚持正确的学术导向,主动介入热点、焦点、重点问题研究,增强学术信息传播的时效性,运用数字化手段开展“二次传播”,利用多种形式传播正能量,利用名学者的影响力营造正能量的学术生态,利用栏目主持人引导正能量,利用编辑传递正能量。     

浅谈校本素材在高校思想政治理论课教学中的运用——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

一个学校在长期发展和教育教学实践中积累下丰富的校本素材,其本身蕴含着深刻的教育意义,在思想政治理论课教学中运用校外素材具有不可比拟的优势;思政课教师要敢于和善于利用校本素材,以增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力。