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我国当代著名语文教育家。1935年生,江苏省南京市人。1952年毕业于南京市第一女子中学,同年考入北京师范大学中文系,1956年毕业后留校任教直至去世。曾任北京师范大学中 相似文献
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雨羽 《中学生阅读(高中版)》2011,(1):39-39
如果是我女儿,应该不会强迫她读她太爷爷编的这套教材吧。——一套79年前由叶圣陶主编、丰子恺配插图的《开明国语课本》,重版后受到家长热捧。但叶圣陶之孙、著名作家叶兆言认为这套教材有时代局限性,不必看那么重。 相似文献
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雨羽 《中学生阅读(高中版)》2011,(9):7-7
2008年,“时文英华”栏目曾选过一组美国中学语文课文,很墁师生欢迎。现在我们选一组美国中学生作文,看一看这个世界上最发达国家的孩子们是如何写作文的。 相似文献
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雨羽 《中学生阅读(高中版)》2011,(7)
如果参加高考,就是与改革背道而驰。南科大的改革关系到中国科教下一步的发展方向,我们不想当历史的罪人。一旦(参加)高考这个事发生,就意味着这场改革被颠覆了。——月7日上午,处于教育改革风暴眼中的南方科技大学首批45名新生没有一人踏进高考考场。这批学生3月份入学之初就做好了不参加高考、不拿教育部 相似文献
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本文通过对29名育龄女性的半结构化访谈,旨在从传播学视角深入考察信息传播与育龄女性生育意愿之间的关系。研究发现,育龄女性的生育认知与信息传播紧密交互,共同影响育龄女性的生育意愿。一方面,大众媒介所传播的风险信息建构了育龄女性的生育风险认知,无形中加剧育龄女性的生育恐慌,从而潜移默化地降低女性的生育意愿;大众媒介所展现的正面话语有助于消弭育龄女性的生育风险认知,但这种正面话语在传播空间中并非总能“被看见”。另一方面,亲人之间形成的垂直代际传播以及同辈之间的水平传播也会对育龄女性的生育意愿产生不可忽视的影响。此外,研究发现大众传播和人际传播对育龄女性生育意愿的影响并非完全割裂,而是以互动和博弈的方式发挥作用。其中,来自人际传播的生育信息对育龄女性生育认知、生育意愿的影响力度明显强于大众传播。 相似文献
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请跟我来:不可否认,网络已逐渐融入人们的日常生活。有人当网络为朋友,社交型网站是他们的最爱;有入当网络为老师,对学习型网站情有独钟;有人当网络为事业.拓宽网络的各种功能…… 相似文献