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191.
192.
中国是一个具有悠久历史的文明古国,也是一个有着悠久出版历史的泱泱大国。鉴于历史的原因,至今还没有一部为世人公认的权威性的《中国出版通史》,这不仅和我国的国际地位不相称,也和当今出版事业的繁荣发展不相适应。伴随着出版事业的发展,这几年对出版史的研究已引起出版界的广泛重视。早在20年之前,叶再生先生已着手这方面的潜心研  相似文献   
193.
对于理工科实验室(简称实验室)里的研究生来讲,实验室作为他们学习与研究的基本单位,在他们的研究生期间占据极重要的地位。实验室的建制大多与班制类似,开展各类活动大多以实验室为单位开展。同样,实验室也有大小之分。大编制的实验室,一个导师可能有十几个研究生甚至更多,这样的实验室因为编制大,工作多,而导师精力有  相似文献   
194.
"程朱阙里"先后走出了众多中国史上著名人物的祖先,是因为篁墩是一个山环水复的"澳区"。  相似文献   
195.
生活着的世界宽广与否取决于我们的态度。——题记  相似文献   
196.
活力之源     
离离先生便是我,又名离太郎,原名周子恩。香港大学中文系毕业,后进入中文大学修读文化研究硕士,专门研究香港本土电影及现代文化理论。毕业后从事影评及编译工作。关注新诗教学,并与友人成立“Nomadics”社团推动本土文化。目前我是香港文艺社主要成员。  相似文献   
197.
提词     
宋应离 《出版史料》2008,(4):F0002-F0002
  相似文献   
198.
随着我国社会主义市场经济体制的建立,教育和劳动人事制度改革的深化,职业指导对于搞好人力资源开发、配置与使用所具有的重要意义越来越引起政府和社会的关注。笔者将就如何创新高等教育职业指导进行探讨。  相似文献   
199.
通过对"潜课程"界说的分析,进一步明确了高校"潜课程"的内涵,指出了高校图书馆"潜课程"在学校教育中的呈现方式和传递的知识内容,以及高校图书馆"潜课程"独特的作用特征,并据此从"潜课程"实施的过程控制和馆员、环境、馆藏、制度在实施过程中的特殊作用角度,论述了对高校图书馆"潜课程"可控因素的选择与实施.参考文献6.  相似文献   
200.
2012年10月19日至21日,"悦读青春"专题研讨会暨中国图书馆学会大学生阅读委员会、阅读与心理健康委员会、青少年阅读推广委员会2012年工作会议在南阳成功召开。本次会议由中国图书馆学会阅读推广委员会主办,中国大学生阅读委员会、阅读与心理健康委员会、青少年阅读推广委员会、河南省高校图工委联合承办,南阳师范学院图书馆具体承办。中国图书馆学会阅读推广委员会主任吴晞教授,副  相似文献   
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