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41.
谢萌秀 《广西教育》2014,(33):119-120
法国作家雨果说过:"开启人类智慧的钥匙有三把,一是文字,二是数字,三是音符。"由此可见音乐的重要性。音乐教学能够开发学生的审美能力和艺术欣赏能力,从而启迪学生的智慧,提升学生的创造力,实现其艺术素质的提高和综合素质的进步。教师要寻找到提高音乐课堂教学效率的有效方法,让学生在课堂中获得知识、能力、情感、态度等方面的发展。  相似文献   
42.
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44.
45.
随着国家新型自动站的自动化程度不断提高,对设备的稳定性有更高的要求。为此,根据当地雷电灾害的机理,估算雷击风险,分析雷电防护等级,为防雷设计、施工提供科学的技术依据。  相似文献   
46.
众所周知,高中学生作文的平庸,根源在于思想的平庸,而思想的平庸又源于生活内容的单调或对周围的人和事的漠不关心。面对处于困境的中学生,我们做语文老师的,就得在作文教学中注重对学生的认知与情感能力培养。应该如何培养呢?下面,笔者结合自身多年语文教学的体会谈谈粗浅的看法。  相似文献   
47.
48.
陈兰秀 《广西教育》2013,(10):71-71
综合实践活动课程有着独立的课程地位,但是,它往往被当成一门"讲起来重要,做起来次要,不检查不重要"的课程语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主实践活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主  相似文献   
49.
邢佶秀  王素莉 《华章》2007,(9):114-114
在语音、语法和词汇这构成语言的三大要素中,词汇是最主要和最基本的单位,没有词汇就没有语言,这足以证明词汇以及词汇教学的重要性,尤其是在高职院校中.笔者根据自己在英语词汇教学中的体会,对改善教学方法,提高学生掌握英语词汇的效率和质量进行了探讨.  相似文献   
50.
对于音乐的起源,有很多不同的说法。有的说“乐由天作”,有的说音乐“起于古之巫术”,还有的说音乐起源于“性爱”、“游戏”……诸说纷纭,莫衷一是。音乐究竟是怎样产生的呢?我们无法回到那遥远的原始社会,更不可能去体验那时的音乐生活。还是让我们去厉史博物馆里参观一下吧。在历史博物馆里,你一定会见到这样一幅幅栩栩如生的画卷:头披长发,腰束兽皮的原始人们,拉开犹如满月的弓子,射出流星般的弹丸,追逐着飞禽走兽,森林深处,一队抬着庞大猎物的行列,在吃力地行走;熊熊的篝火旁,堆放着猎获的野兽,绽开了笑脸的原始人,手执牛尾,踏着整齐的步伐,  相似文献   
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