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随着我国社会经济的全面发展,物质文化生活水平有了极大提高,这使得人们对于自身所处的生态环境有了更高的要求。作为人类开发利用水力资源重要的基础性设施,水利工程的建设对生态平衡有着一定影响。因而在进行规划设计时,要从工程实际出发,依照可持续发展的原则,做好这项关系着国计民生的重要工程,要进一步提高科学规划、合理设计水平,维护好水体、土壤、大气以及地质等生态要素,确保经济建设与生态平衡的和谐发展、协调统一,从而使水利工程为经济发展保架护航,为生态平衡服务。 相似文献
172.
173.
174.
“入唱性”是歌曲译配的灵魂。本文以江西民歌中的三首优秀经典作品:《江西是个好地方》《斑鸠调》和《请茶歌》为范本,探讨了三条达到“入唱”的基本要求,即译配曲目与原曲必须在音节数目上完全一致,译配歌词的重音必须与原曲强拍对应,即译配歌曲的音调高低必须符合原曲的旋律走向。如果不能满足以上三个要求,那么译配出的曲目就会改变原曲的节奏特征,或是根本无法演唱。 相似文献
175.
176.
177.
籽月 《少年作文辅导(中学版)》2014,(12):79-79
前几日从北京回家的时候,我顺便坐高铁去了一趟上海。我并没有特地计划要去,只是邻居家的小孩忽然快递了一张音乐会的门票给我,说希望我去听一下。 相似文献
178.
语文是实践性很强的学科.学生形成语文能力,提升语文素养的主要途径就是进行语言文字实践.语文的学习资源和实践应用与生活息息相关.学生的语文学习和社会生活都蕴藏着自然、社会、人文等多种丰富的课程资源,教学中合理利用有效资源,扎实地进行语言实践,引导学生在实践中培养家国情怀,丰厚文化底蕴,提升语文能力,形成语文素养,进而能够... 相似文献
179.
庄馨月 《数学学习与研究(教研版)》2023,(21):92-94
根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)的要求,教师不可以忽略学生在小学数学学习过程之中个人数学综合学习素养的提高,需要帮助学生打牢数学学习的基础,提高数学综合应用能力.数感主要是指学生能够自觉且主动地利用数学的一种学习意识,教师需要在小学数学的教学过程中,帮助学生加强对于数学原理的认知能力,从而激发学生在数学学习的过程之中对于问题解决的兴趣,进一步借助多样数学问题的解决提高学生的综合学习素养.基于此,文章主要研究了小学数学核心素养之数感的培养方法,帮助学生提高对于数学的敏感程度,从而启发数学学习思维,增强小学数学课堂教学效果. 相似文献
180.
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。在这一社会背景下,近些年来我国供给与市场需求适配性不高、产业链供应链安全稳定面临挑战、资源环境要素约束趋紧等问题也日趋凸显。站在新一轮科技革命和产业变革与我国加快高质量发展的历史性交汇期,畅通产业链供应链、减少资源能源消耗、提升供应链安全水平和效率,成为促进我国企业迈向全球价值链中高端市场的重要抓手。 相似文献